UMF Policies

The student shall have the right to cancel the agreement and receive a full refund before the first lesson and materials are received or the third business day after enrollment, whichever is later. Cancellation is effective on the date the written notice of cancellation is made by the student. The withdrawal date is determined with the student providing a written notification to the school. The institution shall make the refund as per the calculation consistent with the Florida Administrative Code. Refunds shall be made within 30 days of determination that the student has canceled or withdrawn (regardless if the institution delivered the first lesson and materials before an effective cancellation notice was received).

In the event the institution does not accept the enrollment, a full refund of all monies will be made to the applicant. An applicant may cancel his/her enrollment within three (3) business days from the student signing of this enrollment agreement and all monies paid by an applicant will be refunded within three (3) business days after the student signed the enrollment agreement. An applicant subsequently requesting cancellation of enrollment prior to the class starting date shall be entitled to a refund of all monies paid. All monies due the applicant will be refunded within 30 days of the date of determination from the cancellation.

The refund policy for students who have started attending and withdraw during the Add/Drop period of the term in each semester, result in a refund of all monies paid, with the exception of the non-refundable application fee. The Add/Drop period is equal to one week. A student may drop and/or add courses through the first week of a course and the tuition will be adjusted for that term. Withdrawal after the drop/add period ends results in a student not being entitled to any refund.

The institution shall pay or credit refunds within 30 days of the date of determination of a student’s cancellation or withdrawal. For purposes of determining a refund, a student shall be considered to have withdrawn from an educational program when he or she withdraws or is deemed withdrawn by the date of determination and in accordance with the withdrawal policy stated in the institution’s catalog.

If an institution has collected money from a student for transmittal on the student’s behalf to a third party for a bond, library usage, or fees for a license, application, or examination and the institution has not paid the money to the third party at the time of the student’s withdrawal or cancellation, the institution shall refund the money to the student within 30 days of the date of determination of the student’s withdrawal or cancellation.

This institution shall refund any credit balance on the student’s account within 30 days of the date of determination after the date of the student’s completion by means of completing all courses required in the student’s program of study, or by withdrawal from, the educational program in which the student was enrolled.

A student must meet the following minimum standards of academic achievement and successful course completion while enrolled at UMF. Student records are reviewed at the conclusion of every semester to determine compliance with the SAP policy. There are two components to the SAP policy: 

a) Minimum Cumulative Grade Point Average 

A student’s Cumulative Grade Point Average is based on all courses taken at UMF. Students must maintain a Cumulative GPA of 3.0 or higher. Academic records are reviewed at the completion of every semester to determine SAP. 

b) Maximum Time Frame 

Students are given a maximum time frame of 150% of the published program length to complete their declared degree program. For example, if students must earn 64 credit hours to complete their declared program, they must earn (complete) those credit hours while attempting no more than 96 credit hours overall. 

All attempted courses within the student’s program count toward the maximum time frame for program completion. If at any point it becomes evident that a student cannot complete the program within the 150% time frame, the student will be suspended from the Institution. 

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring point of 25% will be counseled by the School and documented in the student’s file.

Sobald ein Student registriert ist, braucht er nur noch einen PC mit Internetzugang, ein
Die Studierenden können von jedem Ort der Welt aus auf die eLearning-Plattform zugreifen. Zur Wahrung der Privatsphäre und der Sicherheit,
Jeder Schüler erhält einen Benutzernamen und ein Passwort, mit denen er Zugang zu seinem persönlichen
Seite innerhalb des Populi-Lernmanagementsystems.
Es ist wichtig, dass die Interaktion der Studierenden mit dem Dozenten und der Lerngemeinschaft erhalten bleibt. Die Online
Plattform werden diese Interaktionen zeitlich und räumlich flexibler sein, doch das Ergebnis sollte
ähnlich oder besser sein. Es ist wichtig, die folgenden Kriterien festzulegen:
(1) Der Professor verfügt über Kenntnisse in der Online-Unterrichtstechnologie, so dass er nicht nur leicht
Sie nutzen es, um Schüler zu unterrichten, aber auch um Schülern zu helfen, die Probleme haben.
(2) Der Student erhält Flexibilität in Bezug auf Entfernung und Zeit. Auf der Grundlage des Lehrplans kann der Student
seinen Lernplan für das Fach zu planen und zu organisieren.
(3) Das Online-Verfahren eröffnet viele Möglichkeiten für das Studium; das Selbststudium spielt eine größere Rolle. Auch sie
können sich mit dem Professor und den anderen Studenten über Foren, Chats, Webkonferenzen usw. austauschen.
4. der Student das Kursprogramm befolgt und sich bei seiner Arbeit von den Ratschlägen des Professors leiten lässt. Die Studierenden sind für die Semesterarbeit verantwortlich.

Die Mitarbeiter der Abteilung für Anwerbung und Öffentlichkeitsarbeit informieren potenzielle neue Studierende über die technologischen Mindestanforderungen, wenn sie Anfragen über die UMF-Webseite, per E-Mail und Telefon sowie über andere Marketing- und Werbematerialien beantworten. Die geeignete Technologie ist eine entscheidende Komponente für die Teilnahme und den erfolgreichen Abschluss eines Online-Studiengangs. Das Personal informiert die Studierenden und verweist sie auf den Universitätskatalog (S. 14), der auf der UMF-Website zu finden ist: http://www.umfonline.education.

Die Mitarbeiter der Rekrutierungsabteilung informieren Studieninteressierte über die technischen Mindestanforderungen, wenn sie Anfragen über die Website, per E-Mail, telefonisch oder über andere Marketing- und Werbeformen beantworten.

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring points of 50% and 75% will be placed on academic probation by the School. A standard period of probation is three months. However, if the student’s academic achievement and course completion rate matches or exceeds the minimums described above during the probationary period, the student will be considered to be making satisfactory progress. Any student whose academic achievement or course completion rate is determined to be sub-standard at the end of the probationary period at an evaluation point will be suspended from regular status.

Students who fail to show improvement or achieve the minimum cumulative GPA of 3.0 while on Academic Probation will be subject to Academic Dismissal from the institution. The Dean will make the decision on placing students on Academic Dismissal and will notify the affected students in writing. A student who is placed on Academic Dismissal will have a permanent record of the dismissal in the transcripts.

If approved by the Dean, a student may continue as a non-regular student for a period not to exceed one evaluation period in order to re-take courses in which the student was previously unsuccessful. During this period, the student will be charged tuition consistent with normal tuition fees. In no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program. A student wishing to extend his/her program must agree to these terms in writing. Credits earned during a period of extended enrollment will count towards the maximum time frame for completion of the program.

If a student demonstrates, after re-taking courses, that he/she is academically and motivationally prepared to continue with the program, the student may be reinstated as a regular student. The Dean will make this determination based upon a review of the student’s academic transcript and an interview with the student. The reinstatement will be based upon the student meeting the normal satisfactory progress parameters that were in effect at the evaluation point at which the student lost regular status. If reinstated as a regular student, the student will be placed on probation until at least the next evaluation point.

A student may repeat a course in which a grade has been earned. However, repeating courses in which a grade of “C” or better has been earned is not recommended. Only the second grade earned in a repeated course will be used in computing the grade point average. Credits for a repeated course are counted only one time in computing the grade point average. Hours for both courses will be used in computing the total course completion hours. Both grades remain as a permanent part of the student’s transcript. However, in no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program and receive the original credential. 

An “I” is assigned when course work is not completed in the appropriate times due to circumstances beyond the student’s control. Any “I” not removed by the student will be automatically converted to the otherwise earned grade, typically an “F”. An “I” is not calculated in the GPA but is counted in the course completion percentage. 

The School does not currently offer any pass/fail courses and the School does not issue “W” grades. 

Students who withdraw during the drop-add period and enroll in another course will receive no grade in the original course. Students may not withdraw from a course after the drop-add period without financial penalty. 

The Dean may, in his/her discretion, grant leaves of absence or waive interim satisfactory standards for circumstances involving poor health, family crisis, or other significant occurrences outside the student’s control. These circumstances must be documented and the student must demonstrate that they had an adverse impact on the student’s satisfactory progress. No waivers will be granted for graduation requirements.

The satisfactory progress standards apply to all students enrolled at the School in a regular status.

The School does not currently have a remedial program. All courses attempted at the School affect the calculation of the student’s satisfactory progress.

Any student who feels that a grade has been erroneously awarded, that an action to place him/her on probation or suspension is improper, or that has any other grievance, may appeal that action to the Dean. This appeal must be in writing and must be made within five (5) days of the action in question. 

The Dean will investigate the matter and will provide a response within ten (10) days of the appeal. Actions taken by the Dean may include the following: denial of any change in grade or action, change of grade, removal from probationary status, or reinstatement in the case of suspension. 

Please note that there are no D grades or plus or minus signs. 

Students are expected to participate and actively contribute in class assignments (including discussions), demonstrating knowledge of the concepts and theories studied, and the ability to apply that knowledge when analyzing current events, assigned case studies, or real business questions from their own organizations and communities. 

This institution’s policy on attendance is based on the premise that regular communication between the teacher and the student and, also, among students themselves, has significant value in the learning process. To assure this timely communication, the instructor will respond to each assignment submissions or exam submissions within 7 days. To further assure this timely communication, students must respond to each of the instructor’s inquiries within 7 days as well. 

A student must demonstrate regular and substantive interaction with the instructor. Regular and substantive interaction is defined as completing one of the following academically related activities once a week in order to be marked as having attended and actively participating: 

• Post to the course discussion board substantive comments relevant to the subject 
• Substantive exchanges with the instructor about course content, concepts, and assignments 
• Submit a graded unit assignment or exercise 
• Attempt a final exam 

Assignments should be completed timely and within the posted deadlines. Limited extensions of time may only be granted for unexpected business, health, or personal emergencies, whenever those are communicated in advance of missing a due date. Emergencies require a written proof. In the rare occurrence of a technical issue preventing students from submitting assignments on time, the late penalty will not be applied, provided the technical issue is outside of the control of individual students. 18 

It is important that students stay connected to the platform to review the materials, participate in class activities, and actively participate in the forums and all other activities related to the Institutions environment. Students may not be offline from the academic platform for more than seven (7) consecutive days. Students who miss more than seven (7) consecutive days will be administratively withdrawn. 

A student may request a Leave of Absence (LOA), whenever it is necessary to take an academic leave due to individual circumstances. A student seeking a LOA must submit a request to the Registrar. The Leave of Absence cannot exceed 180 days in any 12-month period. 

A student may not begin a Leave of Absence while an active course is in progress, rather a withdrawal procedure must be initiated by the student. The LOA can begin upon the completion of the active course term. Students ready to resume their studies after a leave of absence must contact the Registrar. Upon the student’s return from the leave of absence, the student will be permitted to complete the coursework from where they left prior to the Leave of Absence. If a student does not resume attendance on, before or at the end of an approved Leave of Absence, then the student will be withdrawn from the institution and may need to reapply into the program. 

UMF has and uniformly applies a published Withdrawal policy that complies with all state and federal agency requirements. 

1. A student choosing to withdraw from the school after the start of classes is to provide a written notice to the Dean. The notice must include the expected last date of attendance and be signed and dated by the student. The written notice may be submitted by mail or by electronic transmission. 

2. If special circumstances arise, a student may request, in writing, a leave of absence, which should include the date the student anticipates the leave beginning and ending. If a student does not resume attendance at the institution on or before the end of an approved leave of absence, the institution must treat the student as a withdrawal and the date that the leave of absence was approved should be considered the last date of attendance for refund purposes. 

3. A student will be determined to be withdrawn from the school if the student misses 14 consecutive instructional days and all the days are unexcused. 

4. All refunds must be received within 30 days of the determination of the withdrawal date. 

5. Approval of the withdrawal will allow the student to re-register and continue in the program on a date no later than the beginning of the start of the next class. 

6. A student granted readmission is subject to the tuition rate and fees at the time of re-entry. 

7. A student’s last date of attendance is the last day a student had academically related activity, which may include projects, discussion posts or examinations. The last date of attendance is when the school determines that the student is no longer in school. 

The school does not participate in either State or Federal financial aid programs, nor does it provide financial aid directly to its students. A student enrolled in an unaccredited institution is not eligible for federal financial aid programs.

The President may impose penalties for violations of University of Mid Florida (UMF) academic policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law or subject to legal proceedings.
UMF communicates directly with students whose conduct warrants disciplinary action.

Cheating is defined as the attempt—successful or not—to give or obtain aid or information by illicit means in meeting any academic requirement, including examinations. This includes falsifying reports, assignments, or documents.

Plagiarism is defined as the use, without proper acknowledgment, of ideas, phrases, sentences, or larger units of discourse from another writer or speaker. This includes unauthorized copying of software and violations of copyright laws.

Faculty Responsibilities

Faculty are expected to:

• Take practical steps to prevent and detect cheating.
• Report suspected academic misconduct to the Program Director.
• Report evidence of plagiarism, exam cheating, or falsification of records to the Program Director.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Follow faculty instructions for all assignments and exams.
• Understand documentation requirements for papers, exams, and the use of digital tools and content.
• Report concerns about instructional practices that may promote cheating to the Program Director.

Consequences of Academic Dishonesty

Depending on the severity of the infraction, consequences may include:

• A grade of “0%” on the assignment, test, or project.
• A lowered course grade or failure of the course.
• Dismissal from the institution under the standards of student conduct.

The Program Director will communicate directly with students involved in academic dishonesty and make recommendations for disciplinary action. Final decisions regarding suspension or readmission will be made by the President.

PENALTIES FOR MISCONDUCT

The President may impose penalties for violations of UMF policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law, and whether proceedings are or have been pending in the courts involving the same acts.

If, because of an official appeal, it is determined that the student was improperly disciplined, the President shall, if requested by the student, seal the hearing record and remove any reference to the disciplinary process from the student’s record. The record may only be used in legal proceedings.

Regardless of whether a formal hearing occurs, UMF may provide written notice to a student stating that their behavior may have violated policies and, if repeated, could result in disciplinary action. Prior behavior detailed in this notice may be considered in future disciplinary proceedings.

Types of Disciplinary Actions

Any sanction imposed will be appropriate to the violation, considering its context and seriousness:

• Warning/Censure: Written notice that a violation occurred and further violations may lead to more serious action.
• Disciplinary Probation: Temporary status requiring good behavior. Further violations may lead to suspension or dismissal.
• Loss of Privileges / Exclusion from Activities: Temporary ban from certain activities or privileges.
• Suspension: Temporary removal from UMF with the possibility of return after meeting specific conditions.
• Dismissal: Permanent removal from UMF, with readmission only under exceptional circumstances.
• Restitution: Financial or service-based compensation for damage caused by a student.
• Revocation of Degree: May occur with approval from the UMF Governing Board.

Student Rights

Students have the right to:

• Attend a safe, welcoming school and be part of a community that values learning.
• Expect courtesy, fairness, and respect from staff and peers.
• Expect that property will be respected and protected.
• Express opinions freely through lawful means.
• Advocate for changes to laws, policies, or regulations.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Attend school regularly and follow assigned schedules.
• Follow institutional rules, policies, and procedures.
• Respect the authority of faculty and staff.
• Respect the rights, property, and beliefs of others.
• Avoid using obscene, violent, or disrespectful language or gestures.
• Resolve conflicts peacefully.
• Avoid bullying, harassment, or physical harm to others.

Ein Beschwerdeverfahren steht jedem Studenten zur Verfügung, der glaubt, dass eine Entscheidung oder Maßnahme der University of Mid Florida seinen Status, seine Rechte oder Privilegien als Student beeinträchtigt hat. Ziel ist es, ein schnelles und gerechtes Verfahren zur Beilegung von Studentenbeschwerden zu schaffen. Studierende, die sich beschweren möchten, sollten sich zunächst an den zuständigen Kursleiter wenden. Ist der Professor nicht in der Lage, die Beschwerde des Studenten zu lösen, leitet er sie schriftlich an den Direktor für Bildung weiter. Wenn der Bildungsdirektor die Beschwerde der Studierenden nicht lösen kann, leitet er sie an den Chief Executive Officer weiter. Dieser unternimmt Schritte zur Beilegung der Beschwerde oder leitet sie an den Präsidenten der University of Mid Florida weiter. Die Entscheidung des Präsidenten der University of Mid Florida ist endgültig.
Informelle Auflösung
Die Studierenden werden ermutigt, direkt mit ihrem Mentor oder dem Mitarbeiter zu sprechen, der am meisten von der Situation betroffen oder dafür verantwortlich ist, die der Grund für die Beschwerde ist. Führt diese Kommunikation nicht zu einer Lösung oder wird ein solches Gespräch nicht für angemessen erachtet, kann der Studierende eine informelle Beschwerde einreichen oder eine formelle schriftliche Beschwerde einreichen.
Informelle Beschwerde
Ein Student kann innerhalb von dreißig (30) Tagen nach dem Ereignis, das die Beschwerde ausgelöst hat, eine informelle Beschwerde einreichen. Je früher die Mitteilung erfolgt, desto wahrscheinlicher ist es, dass die Angelegenheit zufriedenstellend gelöst werden kann. Beschwerden sind an den Direktor für Bildung zu richten. Informelle Beschwerden können persönlich, per Telefon oder per E-Mail eingereicht werden. Die zuständigen Mitarbeiter der University of Mid Florida werden die vom Studenten vorgetragene Angelegenheit prüfen und entscheiden, ob Maßnahmen erforderlich sind. Der Student wird innerhalb von 20 Tagen nach der informellen Beschwerde über die Antwort der University of Mid Florida informiert. Ist der Studierende mit der Entscheidung und/oder den Lösungsversuchen nicht zufrieden, kann er/sie eine formelle Beschwerde einreichen.
Formelle Beschwerde
Eine förmliche Beschwerde muss schriftlich beim Fachbereichsvorsitzenden eingereicht werden. Förmliche Beschwerden müssen innerhalb von sechzig (60) Tagen nach dem Ereignis, das die Beschwerde ausgelöst hat, eingereicht werden und die Art der Beschwerde und die angestrebte Abhilfe angeben. Alle früheren Versuche, das Problem zu lösen, sollten ebenfalls beschrieben werden. Der Eingang der Beschwerde wird innerhalb von fünfzehn (15) Tagen bestätigt. Der zuständige Administrator der University of Mid Florida wird dann die Angelegenheit prüfen. Innerhalb von dreißig (30) Tagen nach Eingang der Beschwerde wird dem Studenten eine endgültige schriftliche Entscheidung einschließlich eines Lösungsvorschlags zugesandt. Das zuständige Büro der University of Mid Florida führt ein vollständiges Verzeichnis der formellen Beschwerden. Aufzeichnungen über das Ergebnis aller formellen Beschwerden werden auch in einer zentralen Datenbank und in der elektronischen Akte des Studenten gespeichert. Studierende, die am Ende dieses Prozesses das Gefühl haben, dass eine Beschwerde nicht gelöst wurde, können sich an folgende Stelle wenden:

Kommission für unabhängiges Bildungswesen Bildungsministerium von Florida
325 West Gaines Street, Tallahassee, FL 32399-0400
Telefon 850.245.3200, oder gebührenfrei 888.224.6684, oder online unter http://www.fldoe.org/policy/cie

Students who have been placed on Dismissal can appeal the decision based on mitigating personal circumstances. The appeal has to be submitted in writing to the Dean, who will make the final determination. If the appeal is approved, the student will be permitted to continue coursework at UMF under academic probation status. The Dean will communicate directly with students whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

Violations of the Harassment or Discrimination Policy of this institution will become part of the student’s record. Depending on the severity and/or frequency of the violation(s), the Faculty may take disciplinary action, including administrative withdrawal from the institution. A student who has become subject to disciplinary action may submit an appeal to the Dean per the Grievance policy. The Dean will communicate directly with a student whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

Die University of Mid Florida (UMF) ist bestrebt, die Bildungsziele der Studenten zu unterstützen, indem sie die Übertragung von zuvor erworbenen Credits erleichtert. Die Berechtigung zur Übertragung von Credits ist wie folgt:
- UMF akzeptiert Transferkredite von Institutionen, die von Agenturen akkreditiert sind, die vom U.S. Department of Education oder dem Council for Higher Education Accreditation (CHEA) anerkannt sind.
- Die Transferkurse müssen dem Inhalt, dem Umfang und der Strenge der UMF-Absolventenkurse entsprechen.
Kurse.
- Die Kurse müssen direkt auf den angestrebten Studiengang anwendbar sein.
- Ein Kurs muss mindestens mit der Note B (3,0) bewertet werden, damit er für eine Anrechnung in Frage kommt.
- Studierende können bis zu 50% der insgesamt für einen Master-Abschluss an der UMF erforderlichen Credits übertragen. Mindestens 50% der Credits müssen direkt an der UMF erworben werden, um die Integrität und Qualität des Abschlusses zu gewährleisten.
- Es werden nur Kurse auf Graduiertenebene von akkreditierten Einrichtungen für die Anrechnung berücksichtigt.
- In einigen Fällen kann UMF berufliche Zertifizierungen oder Lizenzen anrechnen, wenn sie für den Studiengang relevant und gleichwertig mit den Studienleistungen sind. Eine Dokumentation ist erforderlich.
- Internationale Studienleistungen müssen von einer anerkannten Stelle zur Bewertung von Zeugnissen (z. B. WES oder ECE) bewertet werden, um die Gleichwertigkeit in den USA festzustellen.
Ausschlüsse:
- Transferkredite werden nicht für Erfahrungslernen, nicht anrechenbare Kurse oder Studienleistungen auf Undergraduate-Niveau vergeben.
- Studienleistungen von Einrichtungen ohne anerkannte Akkreditierung werden nicht anerkannt.

Die Studierenden müssen offizielle Abschriften von allen zuvor besuchten Einrichtungen vorlegen. Zur Beurteilung der Gleichwertigkeit können Kursbeschreibungen, Lehrpläne oder andere Unterlagen erforderlich sein.
Anträge auf Anrechnung von Studienleistungen müssen vor dem Ende des ersten Semesters der Immatrikulation an der UMF eingereicht werden. Das Büro für akademische Angelegenheiten prüft alle Anträge auf Anrechnung von Studienleistungen. Die endgültige Genehmigung obliegt dem Dekan für Graduiertenstudien. Wird ein Antrag auf Anrechnung von Studienleistungen abgelehnt, können die Studierenden innerhalb von 30 Tagen nach der Benachrichtigung schriftlich beim Präsidenten Einspruch gegen diese Entscheidung einlegen. Der Einspruch muss zusätzliche Belege enthalten.
UMF behält sich das Recht vor, diese Richtlinie zu aktualisieren, um sie an Änderungen von Akkreditierungsstandards, institutionellen Anforderungen oder programmspezifischen Bedürfnissen anzupassen.

The UMF Prior Learning Assessment (PLA) Credit Evaluation at UMF for graduate level coursework is a process that will ensure students have a streamlined method for obtaining credit based on relevant professional and academic experiences, as well as alignment with UMF’s academic standards.

UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation: Graduate-Level

1. Eligibility and Scope

Graduate students may apply for PLA credit if they can demonstrate prior learning that aligns with UMF’s graduate coursework standards. Eligible experiences include:

• Professional work in relevant industries
• Academic coursework from non-accredited institutions
• Certifications, licenses, or professional training
• Research or publications
• Military service and specialized training

2. PLA Credit Evaluation Process

Step 1: Initial Inquiry and Consultation

• Objective: Provide students with an overview of the PLA process, policies, and guidelines.
• Action: Students consult with the PLA Advisor or Program Director to discuss their eligibility and potential credits.

Step 2: Submission of PLA Portfolio

• Components:

• • Resume/CV: Highlight relevant experience and accomplishments.
  • Reflective Essay: Describe the knowledge acquired, linking it to the UMF graduate-level course outcomes.
  • Documentation: Evidence such as certificates, publications, work samples, or a supervisor’s endorsement.

• Alignment Requirement: Portfolio should map experiences to the learning outcomes of the specific graduate courses for which credit is sought.

Step 3: Faculty Review and Assessment

• Evaluators: Designated UMF faculty with expertise in the subject matter.
• Assessment Criteria: Evaluators will assess whether the student’s prior learning sufficiently covers course objectives, academic rigor, and graduate-level critical thinking and analysis.

Step 4: Credit Award and Documentation

• Evaluation Outcome: Students may be awarded full or partial course credit, or they may be asked to resubmit if additional information is needed.
• Transcript Notation: Credits earned through PLA will be noted as “Prior Learning Credit” on the student’s transcript but will not impact GPA.

3. PLA Credit Limitations and Standards

• Maximum Credits: Graduate students may apply for up to (6) PLA credits toward their degree.
• Course Equivalency: Each PLA credit granted must align closely with specific UMF graduate course objectives.
• Grade Requirements: PLA credit is awarded on a credit/no-credit basis; students do not receive letter grades for prior learning.

4. Fees and Deadlines

• Application Fee: A one-time PLA evaluation fee to cover administrative costs.
• Deadline: Applications should be submitted by the third week of the semester in which students plan to use the PLA credits.

This structure for the UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation ensures a thorough and fair review of students’ prior experiences, while maintaining UMF’s academic standards and integrity at the graduate level.

Anforderungen an englische Sprachkenntnisse für Bewerber um einen Master-Abschluss
Studieninteressierte, deren Muttersprache nicht Englisch ist und die keinen Abschluss an einer akkreditierten Einrichtung erworben haben, in der Englisch die primäre Unterrichtssprache ist, müssen ihre Englischkenntnisse durch eine der folgenden Methoden nachweisen:

Die Antragsteller müssen eine der folgenden Angaben machen:

TOEFL PBT: Mindestpunktzahl von 65
TOEFL iBT: Mindestpunktzahl von 75
IELTS: Mindestpunktzahl von 6,5
Pearson Test of English Academic: Mindestpunktzahl von 50
Duolingo Englisch Test: Mindestpunktzahl von 100
Michigan English Test (MET): Mindestpunktzahl von 54
Michigan ECCE/ECPE: Mindestpunktzahl von 650/LP
Antragsteller können diese Anforderung auch erfüllen, indem sie:

Accuplacer ESL-Prüfung: Erreichen der folgenden Mindestpunktzahlen:
ESL-Sprachgebrauch: 85
ESL Hörverständnis: 80
ESL Lesen: 85
ESL-Satz Bedeutung: 90
ESL Writeplacer: 4
Umfassende Punktzahl: 350
Eiken-Prüfung: Mindestnote von Pre-1
CEFR-Standards: Mindestniveau B-2, bewertet durch anerkannte ESOL-Prüfungen (z. B. University of Cambridge).
Englisch-Kreditstunden: Abschluss von mindestens 30 Semesterwochenstunden mit einem B-Durchschnitt an einer akkreditierten Einrichtung, an der Englisch die Unterrichtssprache war.
Nicht-englische Abschriften
Abschriften, die in einer anderen Sprache als Englisch ausgestellt sind, müssen von einem zugelassenen Drittanbieter bewertet und übersetzt werden.

Die University of Mid Florida ist bestrebt, eine Kultur der Integrität, des Respekts und des ethischen Verhaltens unter den Mitgliedern ihrer Gemeinschaft aufrechtzuerhalten, zu der Studenten, Dozenten, Mitarbeiter, Verwaltungsangestellte, Vorstandsmitglieder und Freiwillige gehören. Dieser Ethikkodex umreißt die Grundsätze und Standards, die von allen Mitgliedern erwartet werden, um ein respektvolles, sicheres und produktives Lernumfeld zu fördern.

1. Integrität und Ehrlichkeit
- Von allen Mitgliedern der Universitätsgemeinschaft wird erwartet, dass sie in ihren akademischen, beruflichen und persönlichen Interaktionen ehrlich handeln.
- Akademische Integrität ist oberstes Gebot; Betrug, Plagiate und falsche Darstellung der eigenen Arbeit sind streng verboten.
- Dozenten und Mitarbeiter sind für die Einhaltung ethischer Standards in Lehre, Forschung und Dienstleistung verantwortlich.

2. Respekt und Inklusivität
- Die Universität ist bestrebt, ein integratives Umfeld zu schaffen, das Vielfalt schätzt und gegenseitigen Respekt fördert.
- Diskriminierung, Belästigung und Intoleranz jeglicher Art aufgrund von Ethnie, Geschlecht, Alter, Behinderung, Religion oder anderen Merkmalen sind inakzeptabel.
- Alle Mitglieder der Universitätsgemeinschaft sollten zu einem respektvollen und unterstützenden Umfeld für Lernen und Zusammenarbeit beitragen.

3. Verantwortung und Rechenschaftspflicht
- Die Mitglieder der Universitätsgemeinschaft sind für ihre Handlungen rechenschaftspflichtig und es wird erwartet, dass sie die Verantwortung für ihre Entscheidungen übernehmen.
- Lehrkräfte und Mitarbeiter werden ermutigt, mit gutem Beispiel voranzugehen und bei ihren Aufgaben Professionalität und Verantwortungsbewusstsein zu zeigen.
- Die Studierenden sind für die Einhaltung der Universitätsrichtlinien, einschließlich der akademischen und Verhaltensrichtlinien, verantwortlich.

4. Verpflichtung zu Spitzenleistungen
- Die Universität hat sich verpflichtet, hohe Standards in der Ausbildung, der Forschung und im Dienst an der Gemeinschaft aufrechtzuerhalten.
- Lehrkräfte und Mitarbeiter sollten sich um eine kontinuierliche Verbesserung von Lehre und Forschung bemühen, und Verwaltungsfunktionen.
- Die Studierenden werden ermutigt, akademische Spitzenleistungen zu erbringen und zu zeigen Neugierde und Engagement in ihren Studien.

5. Vertraulichkeit und Datenschutz
- Die Wahrung der Privatsphäre von Studenten, Lehrkräften und Mitarbeitern hat an der University of Mid Florida Priorität.
- Persönliche Informationen sollten vertraulich behandelt und nur bei Bedarf und mit entsprechender Genehmigung weitergegeben werden.
- Alle Mitglieder sollten die Gesetze und Universitätsrichtlinien zur Vertraulichkeit einhalten, wie z.B. das FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act).

6. Einhaltung von Gesetzen und Politiken
- Von der Universitätsgemeinschaft wird erwartet, dass sie sich an alle lokalen, staatlichen und bundesstaatlichen Gesetze sowie an die Richtlinien und Verfahren der Universität hält.
- Verstöße gegen die Universitätspolitik oder gegen gesetzliche Bestimmungen werden mit entsprechenden Disziplinarmaßnahmen geahndet.
- Die Mitglieder sollten jegliches unethische Verhalten oder Verstöße gegen die Richtlinien den zuständigen Universitätsbehörden melden.

7. Ethisches Verhalten in der Forschung
- Forscher müssen alle Forschungstätigkeiten integer durchführen und sich an die höchsten Standards wissenschaftlicher und akademischer Ehrlichkeit halten.
- Alle Forschungsarbeiten, an denen Menschen beteiligt sind, müssen vom Institutional Review Board (IRB) genehmigt und gemäß den IRB-Richtlinien durchgeführt werden.
- Plagiate, Datenmanipulationen und andere unethische Forschungspraktiken sind streng verboten.

8. Ökologische und soziale Verantwortung
- Die Universität fördert Praktiken, die ökologisch nachhaltig und sozial verantwortlich sind.
- Die Mitglieder werden ermutigt, sich an Initiativen zu beteiligen, die den Umweltschutz und das Engagement für die Gemeinschaft fördern.

9. Meldung und Behandlung von ethischen Bedenken

- Die Universität bietet Mechanismen, um ethische Bedenken vertraulich und ohne Angst vor Vergeltungsmaßnahmen zu melden. Alle Mitglieder sind aufgefordert, unethisches Verhalten, Interessenkonflikte oder Verstöße gegen diesen Kodex über die vorgesehenen Kanäle zu melden.
- Die Meldungen werden umgehend bearbeitet, und es werden gegebenenfalls Korrekturmaßnahmen ergriffen.
Bei Verstößen oder Bedenken, die nicht unter eine bestehende Universitätsrichtlinie fallen oder für die es kein etabliertes Meldeverfahren gibt, sollten die folgenden Richtlinien befolgt werden:
- Fakultätsmitglieder: Fakultätsmitglieder sollten Verstöße oder Bedenken bei ihrem Abteilungs- oder Fachbereichsvorsitzenden oder ihrem Dekan melden.
- Mitglieder des Personals: Mitarbeiter sollten Verstöße oder Bedenken ihrem unmittelbaren Vorgesetzten melden. Wenn es aus irgendeinem Grund nicht angemessen ist, den Verstoß dem unmittelbaren Vorgesetzten zu melden, sollte der Mitarbeiter den Verstoß dem Vorgesetzten melden.
- Studenten: Studenten sollten Verstöße oder Bedenken an das Büro des Dekans ihrer Schule melden.
- Studentische Mitarbeiter: Studentische Mitarbeiter sollten Verstöße oder Bedenken im Zusammenhang mit ihrer Beschäftigung ihrem unmittelbaren Vorgesetzten melden. Wenn es aus irgendeinem Grund nicht angemessen ist, den Verstoß dem eigenen Vorgesetzten zu melden, sollte der studentische Mitarbeiter den Verstoß dem Vorgesetzten melden.
- Mitglieder des Board of Regents und der Beiräte: Die Mitglieder der Gremien sollten Verstöße oder Bedenken dem Vorsitzenden oder der Universitätsverbindung ihres jeweiligen Gremiums melden.
- Ehrenamtliche Mitarbeiter: Freiwillige Helfer der Universität sollten Verstöße oder Bedenken dem Universitätsmitarbeiter melden, der ihre freiwillige Tätigkeit mit der Universität koordiniert.
10. Danksagung und Verpflichtung
- Alle Mitglieder der Universitätsgemeinschaft sind verpflichtet, diesen Ethikkodex zu lesen und anzuerkennen.
- Mit der Teilnahme an der Universitätsgemeinschaft verpflichtet sich jeder Einzelne, die in diesem Ethikkodex dargelegten Grundsätze und Werte zu wahren.

Die University of Mid Florida (UMF) bemüht sich um Transparenz und Fairness bei der Rückerstattung von Studiengebühren. Studierende, die sich offiziell von einem Kurs oder Programm abmelden, haben unter Umständen Anspruch auf eine Rückerstattung der Studiengebühren nach dem unten stehenden Schema. Alle Rücktritte müssen schriftlich über das offizielle Rücktrittsformular eingereicht und genehmigt werden
durch das Studierendensekretariat. Die Einschreibe-/Abmeldefrist endet sieben Tage nach Beginn des Semesters. Nach der ersten Woche gelten die folgenden Rückerstattungsrichtlinien, wenn der Student sich aus dem Kurs zurückziehen möchte:
Der Rückerstattungsbetrag basiert auf dem Datum der offiziellen Abmeldung, nicht auf dem letzten Anwesenheitsdatum.
Die Anmeldegebühr, die Technologiegebühr und die Kursmaterialien werden nicht zurückerstattet.
Wenn der Student mit einem Stipendium gezahlt hat, beschränkt sich die Rückerstattung auf die gezahlten Studiengebühren, die aus eigener Tasche bezahlt wurden.
Alle Zahlungen und Erstattungen werden in USD berechnet. Alle Rückerstattungen basieren auf dem Betrag der gezahlten Studiengebühren abzüglich der Stipendien. Die Universität erstattet 100% alle Zahlungen, die sie für die Überzahlung oder Vorauszahlung künftiger Kurse erhalten hat.

Zeitrahmen für den Rücktritt - Prozentsatz der Studiengebührenerstattung
Vor dem ersten Tag des Unterrichts - 100%
Woche 1 (Tage 1-7) - 100%
Woche 2 (Tage 8-14) - 90%
Woche 3 (Tage 15-21) - 75%

Woche 4 (Tage 22-28) - 50%
Woche 5 (Tage 29-35) - 25%
Woche 6 und danach (Tag 36+) - 0%

Beispiele (in USD):
1. Bob ist ein neuer Student und hat seine Studiengebühren für einen 3-Kredit-Kurs in Höhe von $1.585 bezahlt. Drei Tage später hat er den Kurs abgebrochen. Bob erhält eine Rückerstattung von $1.585, abzüglich der Anmeldegebühr von $100, weil er sich innerhalb der siebentägigen Frist für die Hinzufügung/Abmeldung zurückgezogen hat, insgesamt also eine Rückerstattung von $1.485.
2. Sally ist eine neue Studentin und hat ihre Studiengebühren für einen 3-Kredit-Kurs in Höhe von insgesamt $1.585 bezahlt. Am 17. Tag beschließt sie, von dem Kurs zurückzutreten. Sally erhält eine Rückerstattung von 75% des Schulgeldes abzüglich $100 Anmeldegebühr, insgesamt also $1.113,75.
3. Ericka ist eine wiederkehrende Studentin und hat die Studiengebühren für einen 3-Kredit-Kurs in Höhe von $1.485 bezahlt. Vor Beginn des Unterrichts beschloss sie, den Kurs abzubrechen. Sie erhält eine vollständige Rückerstattung von $1.485.