UMF Policies

The student shall have the right to cancel the agreement and receive a full refund before the first lesson and materials are received or the third business day after enrollment, whichever is later. Cancellation is effective on the date the written notice of cancellation is made by the student. The withdrawal date is determined with the student providing a written notification to the school. The institution shall make the refund as per the calculation consistent with the Florida Administrative Code. Refunds shall be made within 30 days of determination that the student has canceled or withdrawn (regardless if the institution delivered the first lesson and materials before an effective cancellation notice was received).

In the event the institution does not accept the enrollment, a full refund of all monies will be made to the applicant. An applicant may cancel his/her enrollment within three (3) business days from the student signing of this enrollment agreement and all monies paid by an applicant will be refunded within three (3) business days after the student signed the enrollment agreement. An applicant subsequently requesting cancellation of enrollment prior to the class starting date shall be entitled to a refund of all monies paid. All monies due the applicant will be refunded within 30 days of the date of determination from the cancellation.

The refund policy for students who have started attending and withdraw during the Add/Drop period of the term in each semester, result in a refund of all monies paid, with the exception of the non-refundable application fee. The Add/Drop period is equal to one week. A student may drop and/or add courses through the first week of a course and the tuition will be adjusted for that term. Withdrawal after the drop/add period ends results in a student not being entitled to any refund.

The institution shall pay or credit refunds within 30 days of the date of determination of a student’s cancellation or withdrawal. For purposes of determining a refund, a student shall be considered to have withdrawn from an educational program when he or she withdraws or is deemed withdrawn by the date of determination and in accordance with the withdrawal policy stated in the institution’s catalog.

If an institution has collected money from a student for transmittal on the student’s behalf to a third party for a bond, library usage, or fees for a license, application, or examination and the institution has not paid the money to the third party at the time of the student’s withdrawal or cancellation, the institution shall refund the money to the student within 30 days of the date of determination of the student’s withdrawal or cancellation.

This institution shall refund any credit balance on the student’s account within 30 days of the date of determination after the date of the student’s completion by means of completing all courses required in the student’s program of study, or by withdrawal from, the educational program in which the student was enrolled.

A student must meet the following minimum standards of academic achievement and successful course completion while enrolled at UMF. Student records are reviewed at the conclusion of every semester to determine compliance with the SAP policy. There are two components to the SAP policy: 

a) Minimum Cumulative Grade Point Average 

A student’s Cumulative Grade Point Average is based on all courses taken at UMF. Students must maintain a Cumulative GPA of 3.0 or higher. Academic records are reviewed at the completion of every semester to determine SAP. 

b) Maximum Time Frame 

Students are given a maximum time frame of 150% of the published program length to complete their declared degree program. For example, if students must earn 64 credit hours to complete their declared program, they must earn (complete) those credit hours while attempting no more than 96 credit hours overall. 

All attempted courses within the student’s program count toward the maximum time frame for program completion. If at any point it becomes evident that a student cannot complete the program within the 150% time frame, the student will be suspended from the Institution. 

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring point of 25% will be counseled by the School and documented in the student’s file.

کله چې یو زده کونکی راجستر شي، د دوی یوازینۍ اړین تجهیزات یو شخصي کمپیوټر دی چې انټرنیټ ته لاسرسی لري، یو
زده کوونکی کولی شي د نړۍ له هر ځای څخه د eLearning پلیټ فارم ته لاسرسی ومومي. د محرمیت او امنیت ساتلو لپاره،
هر زده کونکي ته یو کارن نوم او پټنوم ورکول کیږي چې دوی ته اجازه ورکوي چې خپل شخصي ته ورسیږي
د پاپولي زده کړې مدیریت سیسټم دننه پاڼه.
دا مهمه ده چې د زده کونکو تعامل د ښوونکي او زده کړې ټولنې سره وساتل شي. آنلاین
پلیټ فارم به دا تعاملات د وخت او ځای په اړه ډیر انعطاف منونکي کړي، مګر پایله باید
ورته یا غوره وي. دا مهمه ده چې لاندې معیارونه په ګوته کړئ:
۱.⁠ ⁠پروفیسر د آنلاین تدریسي ټیکنالوژۍ په اړه پوهه لري نو دوی نه یوازې په اسانۍ سره
د زده کونکو د تدریس لپاره یې وکاروئ مګر د هغو زده کونکو سره هم مرسته وکړئ چې کومه ستونزه لري.
۲.⁠ زده کوونکی په واټن او وخت کې انعطاف ترلاسه کوي. د کورس نصاب پراساس، زده کوونکی کولی شي
د موضوع لپاره د هغه د زده کړې پلان پلان او تنظیم کړئ.
۳.⁠ آنلاین پروسه د مطالعې لپاره ډیری لارې پرانیزي؛ ځان مطالعه یو پیاوړی رول لوبوي. همدارنګه، دوی
کولی شي د پروفیسور او نورو زده کونکو سره د فورمونو، چیټونو، ویب کنفرانسونو او داسې نورو له لارې اړیکه ولري.
۴.⁠ زده کوونکی د کورس اجنډا تعقیبوي او د پروفیسور په مشوره کار کوي. زده کوونکی د سمستر کار لپاره مسؤل دي.

د استخدام او لاسرسي کارمندان د UMF ویب پاڼې د اړیکو پاڼې، د بریښنالیک او تلیفون پوښتنو، او د بازار موندنې او اعلاناتو نورو موادو څخه ترلاسه شوي پوښتنو ته د ځواب ویلو پرمهال احتمالي نوي زده کونکو ته د لږترلږه ټیکنالوژۍ اړتیاو په اړه معلومات ورکوي. د آنلاین درجې پروګرام کې د ګډون او بریالي بشپړولو لپاره د مناسب ټیکنالوژۍ درلودل یوه مهمه برخه ده. کارمندان زده کونکو ته خبر ورکوي، او همدارنګه زده کونکي د UMF ویب پاڼې کې موقعیت لرونکي پوهنتون کتلاګ (مخ 14) ته راجع کوي: http://www.umfonline.education.

د استخدام کارمندان احتمالي زده کونکو ته د ویب پاڼې، بریښنالیک، تلیفون زنګونو، یا د بازار موندنې او اعلاناتو نورو ډولونو څخه ترلاسه شوي پوښتنو ته د ځواب ویلو پرمهال د لږترلږه ټیکنالوژۍ اړتیاو په اړه معلومات چمتو کوي.

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring points of 50% and 75% will be placed on academic probation by the School. A standard period of probation is three months. However, if the student’s academic achievement and course completion rate matches or exceeds the minimums described above during the probationary period, the student will be considered to be making satisfactory progress. Any student whose academic achievement or course completion rate is determined to be sub-standard at the end of the probationary period at an evaluation point will be suspended from regular status.

Students who fail to show improvement or achieve the minimum cumulative GPA of 3.0 while on Academic Probation will be subject to Academic Dismissal from the institution. The Dean will make the decision on placing students on Academic Dismissal and will notify the affected students in writing. A student who is placed on Academic Dismissal will have a permanent record of the dismissal in the transcripts.

If approved by the Dean, a student may continue as a non-regular student for a period not to exceed one evaluation period in order to re-take courses in which the student was previously unsuccessful. During this period, the student will be charged tuition consistent with normal tuition fees. In no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program. A student wishing to extend his/her program must agree to these terms in writing. Credits earned during a period of extended enrollment will count towards the maximum time frame for completion of the program.

If a student demonstrates, after re-taking courses, that he/she is academically and motivationally prepared to continue with the program, the student may be reinstated as a regular student. The Dean will make this determination based upon a review of the student’s academic transcript and an interview with the student. The reinstatement will be based upon the student meeting the normal satisfactory progress parameters that were in effect at the evaluation point at which the student lost regular status. If reinstated as a regular student, the student will be placed on probation until at least the next evaluation point.

A student may repeat a course in which a grade has been earned. However, repeating courses in which a grade of “C” or better has been earned is not recommended. Only the second grade earned in a repeated course will be used in computing the grade point average. Credits for a repeated course are counted only one time in computing the grade point average. Hours for both courses will be used in computing the total course completion hours. Both grades remain as a permanent part of the student’s transcript. However, in no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program and receive the original credential. 

An “I” is assigned when course work is not completed in the appropriate times due to circumstances beyond the student’s control. Any “I” not removed by the student will be automatically converted to the otherwise earned grade, typically an “F”. An “I” is not calculated in the GPA but is counted in the course completion percentage. 

The School does not currently offer any pass/fail courses and the School does not issue “W” grades. 

Students who withdraw during the drop-add period and enroll in another course will receive no grade in the original course. Students may not withdraw from a course after the drop-add period without financial penalty. 

The Dean may, in his/her discretion, grant leaves of absence or waive interim satisfactory standards for circumstances involving poor health, family crisis, or other significant occurrences outside the student’s control. These circumstances must be documented and the student must demonstrate that they had an adverse impact on the student’s satisfactory progress. No waivers will be granted for graduation requirements.

The satisfactory progress standards apply to all students enrolled at the School in a regular status.

The School does not currently have a remedial program. All courses attempted at the School affect the calculation of the student’s satisfactory progress.

Any student who feels that a grade has been erroneously awarded, that an action to place him/her on probation or suspension is improper, or that has any other grievance, may appeal that action to the Dean. This appeal must be in writing and must be made within five (5) days of the action in question. 

The Dean will investigate the matter and will provide a response within ten (10) days of the appeal. Actions taken by the Dean may include the following: denial of any change in grade or action, change of grade, removal from probationary status, or reinstatement in the case of suspension. 

Please note that there are no D grades or plus or minus signs. 

Students are expected to participate and actively contribute in class assignments (including discussions), demonstrating knowledge of the concepts and theories studied, and the ability to apply that knowledge when analyzing current events, assigned case studies, or real business questions from their own organizations and communities. 

This institution’s policy on attendance is based on the premise that regular communication between the teacher and the student and, also, among students themselves, has significant value in the learning process. To assure this timely communication, the instructor will respond to each assignment submissions or exam submissions within 7 days. To further assure this timely communication, students must respond to each of the instructor’s inquiries within 7 days as well. 

A student must demonstrate regular and substantive interaction with the instructor. Regular and substantive interaction is defined as completing one of the following academically related activities once a week in order to be marked as having attended and actively participating: 

• Post to the course discussion board substantive comments relevant to the subject 
• Substantive exchanges with the instructor about course content, concepts, and assignments 
• Submit a graded unit assignment or exercise 
• Attempt a final exam 

Assignments should be completed timely and within the posted deadlines. Limited extensions of time may only be granted for unexpected business, health, or personal emergencies, whenever those are communicated in advance of missing a due date. Emergencies require a written proof. In the rare occurrence of a technical issue preventing students from submitting assignments on time, the late penalty will not be applied, provided the technical issue is outside of the control of individual students. 18 

It is important that students stay connected to the platform to review the materials, participate in class activities, and actively participate in the forums and all other activities related to the Institutions environment. Students may not be offline from the academic platform for more than seven (7) consecutive days. Students who miss more than seven (7) consecutive days will be administratively withdrawn. 

A student may request a Leave of Absence (LOA), whenever it is necessary to take an academic leave due to individual circumstances. A student seeking a LOA must submit a request to the Registrar. The Leave of Absence cannot exceed 180 days in any 12-month period. 

A student may not begin a Leave of Absence while an active course is in progress, rather a withdrawal procedure must be initiated by the student. The LOA can begin upon the completion of the active course term. Students ready to resume their studies after a leave of absence must contact the Registrar. Upon the student’s return from the leave of absence, the student will be permitted to complete the coursework from where they left prior to the Leave of Absence. If a student does not resume attendance on, before or at the end of an approved Leave of Absence, then the student will be withdrawn from the institution and may need to reapply into the program. 

UMF has and uniformly applies a published Withdrawal policy that complies with all state and federal agency requirements. 

1. A student choosing to withdraw from the school after the start of classes is to provide a written notice to the Dean. The notice must include the expected last date of attendance and be signed and dated by the student. The written notice may be submitted by mail or by electronic transmission. 

2. If special circumstances arise, a student may request, in writing, a leave of absence, which should include the date the student anticipates the leave beginning and ending. If a student does not resume attendance at the institution on or before the end of an approved leave of absence, the institution must treat the student as a withdrawal and the date that the leave of absence was approved should be considered the last date of attendance for refund purposes. 

3. A student will be determined to be withdrawn from the school if the student misses 14 consecutive instructional days and all the days are unexcused. 

4. All refunds must be received within 30 days of the determination of the withdrawal date. 

5. Approval of the withdrawal will allow the student to re-register and continue in the program on a date no later than the beginning of the start of the next class. 

6. A student granted readmission is subject to the tuition rate and fees at the time of re-entry. 

7. A student’s last date of attendance is the last day a student had academically related activity, which may include projects, discussion posts or examinations. The last date of attendance is when the school determines that the student is no longer in school. 

The school does not participate in either State or Federal financial aid programs, nor does it provide financial aid directly to its students. A student enrolled in an unaccredited institution is not eligible for federal financial aid programs.

The President may impose penalties for violations of University of Mid Florida (UMF) academic policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law or subject to legal proceedings.
UMF communicates directly with students whose conduct warrants disciplinary action.

Cheating is defined as the attempt—successful or not—to give or obtain aid or information by illicit means in meeting any academic requirement, including examinations. This includes falsifying reports, assignments, or documents.

Plagiarism is defined as the use, without proper acknowledgment, of ideas, phrases, sentences, or larger units of discourse from another writer or speaker. This includes unauthorized copying of software and violations of copyright laws.

Faculty Responsibilities

Faculty are expected to:

• Take practical steps to prevent and detect cheating.
• Report suspected academic misconduct to the Program Director.
• Report evidence of plagiarism, exam cheating, or falsification of records to the Program Director.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Follow faculty instructions for all assignments and exams.
• Understand documentation requirements for papers, exams, and the use of digital tools and content.
• Report concerns about instructional practices that may promote cheating to the Program Director.

Consequences of Academic Dishonesty

Depending on the severity of the infraction, consequences may include:

• A grade of “0%” on the assignment, test, or project.
• A lowered course grade or failure of the course.
• Dismissal from the institution under the standards of student conduct.

The Program Director will communicate directly with students involved in academic dishonesty and make recommendations for disciplinary action. Final decisions regarding suspension or readmission will be made by the President.

PENALTIES FOR MISCONDUCT

The President may impose penalties for violations of UMF policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law, and whether proceedings are or have been pending in the courts involving the same acts.

If, because of an official appeal, it is determined that the student was improperly disciplined, the President shall, if requested by the student, seal the hearing record and remove any reference to the disciplinary process from the student’s record. The record may only be used in legal proceedings.

Regardless of whether a formal hearing occurs, UMF may provide written notice to a student stating that their behavior may have violated policies and, if repeated, could result in disciplinary action. Prior behavior detailed in this notice may be considered in future disciplinary proceedings.

Types of Disciplinary Actions

Any sanction imposed will be appropriate to the violation, considering its context and seriousness:

• Warning/Censure: Written notice that a violation occurred and further violations may lead to more serious action.
• Disciplinary Probation: Temporary status requiring good behavior. Further violations may lead to suspension or dismissal.
• Loss of Privileges / Exclusion from Activities: Temporary ban from certain activities or privileges.
• Suspension: Temporary removal from UMF with the possibility of return after meeting specific conditions.
• Dismissal: Permanent removal from UMF, with readmission only under exceptional circumstances.
• Restitution: Financial or service-based compensation for damage caused by a student.
• Revocation of Degree: May occur with approval from the UMF Governing Board.

Student Rights

Students have the right to:

• Attend a safe, welcoming school and be part of a community that values learning.
• Expect courtesy, fairness, and respect from staff and peers.
• Expect that property will be respected and protected.
• Express opinions freely through lawful means.
• Advocate for changes to laws, policies, or regulations.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Attend school regularly and follow assigned schedules.
• Follow institutional rules, policies, and procedures.
• Respect the authority of faculty and staff.
• Respect the rights, property, and beliefs of others.
• Avoid using obscene, violent, or disrespectful language or gestures.
• Resolve conflicts peacefully.
• Avoid bullying, harassment, or physical harm to others.

د شکایت کولو پروسه د هر هغه زده کونکي لپاره شتون لري چې باور لري د میډ فلوریډا پوهنتون پریکړه یا عمل د زده کونکي په توګه د هغه حیثیت، حقونو یا امتیازاتو باندې منفي اغیزه کړې ده. موخه دا ده چې د زده کونکو د شکایتونو د حل لپاره یو چټک او عادلانه پروسه چمتو شي. هغه زده کونکي چې شکایتونه لري باید لومړی د مناسب کورس پروفیسور سره اړیکه ونیسي. که چیرې پروفیسور د زده کونکي شکایت حل کولو توان ونلري، نو پروفیسور به یې په لیکلي ډول د پوهنې رییس ته راجع کړي. که چیرې د پوهنې رییس د زده کونکو شکایت حل کولو توان ونلري، نو هغه به یې اجرایوي رییس ته راجع کړي. اجرایوي رییس به د شکایت د حل لپاره ګامونه پورته کړي یا به یې په خپل وار سره د میډ فلوریډا پوهنتون رییس ته راجع کړي. د میډ فلوریډا پوهنتون د رییس پریکړه وروستۍ ده.
غیر رسمي پریکړه
زده کونکي هڅول کیږي چې په مستقیم ډول د خپل لارښود یا د کارمندانو غړي سره خبرې وکړي چې د هغه وضعیت په اړه ډیر اندیښمن دي یا مسؤل دي چې د شکایت لامل کیږي. که چیرې دا اړیکه د حل لامل نشي، یا دا ډول بحث مناسب نه ګڼل کیږي، زده کونکی کولی شي غیر رسمي شکایت ثبت کړي یا رسمي لیکلي شکایت ثبت کړي.
غیر رسمي شکایت
یو زده کوونکی کولی شي د هغه پیښې څخه چې شکایت یې رامینځته کړی د دیرش (30) ورځو دننه غیر رسمي شکایت ثبت کړي. څومره ژر چې اړیکه ونیول شي، هومره امکان لري چې موضوع په قناعت بخښونکي ډول حل شي. شکایتونه باید د پوهنې رییس ته وشي. غیر رسمي شکایتونه په شخصي توګه، د تلیفون یا بریښنالیک له لارې کیدی شي. د منځني فلوریډا پوهنتون مناسب کارمندان به د زده کونکي لخوا وړاندې شوې موضوع بیاکتنه وکړي او معلومه کړي چې ایا کوم اقدام اړین دی. زده کونکي ته به د غیر رسمي شکایت څخه د 20 ورځو دننه د منځني فلوریډا پوهنتون د ځواب په اړه خبر ورکړل شي. که چیرې زده کونکی د پریکړې او/یا د حل هڅو څخه راضي نه وي، نو هغه کولی شي رسمي شکایت وکړي.
رسمي شکایت
رسمي شکایت باید د څانګې مشر ته په لیکلي بڼه وسپارل شي. رسمي شکایتونه باید د هغه پیښې څخه د شپیتو (60) ورځو دننه ثبت شي چې شکایت یې رامینځته کړی او د شکایت ماهیت او د حل غوښتنه یې شوې ده. د ستونزې د حل لپاره هر ډول پخوانۍ هڅې باید هم تشریح شي. د شکایت رسیدل به په پنځلس (15) ورځو کې ومنل شي. د منځني فلوریډا پوهنتون مناسب مدیر به بیا موضوع بیاکتنه وکړي. د هر وړاندیز شوي حل په ګډون وروستۍ لیکلې پریکړه به د شکایت ترلاسه کولو څخه د دېرش (30) ورځو دننه زده کونکي ته واستول شي. د منځني فلوریډا پوهنتون اړونده دفتر به د رسمي شکایتونو بشپړ ریکارډ وساتي. د ټولو رسمي شکایتونو د پایلو ریکارډونه به په مرکزي ډیټابیس او د زده کونکي په بریښنایی فایل کې هم زیرمه شي. هغه زده کونکي چې د دې پروسې په پای کې احساس کوي چې شکایت حل شوی نه دی کولی شي دا دې ته راجع کړي:

د فلوریډا د پوهنې وزارت د خپلواکې زده کړې کمیسیون
۳۲۵ ویسټ ګینز سټریټ، تالاهاسي، فلوریډا ۳۲۳۹۹-۰۴۰۰
۸۵۰.۲۴۵.۳۲۰۰ ته زنګ ووهئ، یا وړیا ۸۸۸.۲۲۴.۶۶۸۴ ته زنګ ووهئ، یا آنلاین په http://www.fldoe.org/policy/cie

Students who have been placed on Dismissal can appeal the decision based on mitigating personal circumstances. The appeal has to be submitted in writing to the Dean, who will make the final determination. If the appeal is approved, the student will be permitted to continue coursework at UMF under academic probation status. The Dean will communicate directly with students whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

Violations of the Harassment or Discrimination Policy of this institution will become part of the student’s record. Depending on the severity and/or frequency of the violation(s), the Faculty may take disciplinary action, including administrative withdrawal from the institution. A student who has become subject to disciplinary action may submit an appeal to the Dean per the Grievance policy. The Dean will communicate directly with a student whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

د فلوریډا د منځني پوهنتون (UMF) د زده کونکو د تعلیمي اهدافو ملاتړ ته ژمن دی چې د پخوانیو ترلاسه شویو کریډیټونو لیږد اسانه کړي. د کریډیټونو لیږد لپاره وړتیا په لاندې ډول ده:
- UMF د هغو ادارو څخه د لیږد کریډیټونه مني چې د متحده ایالاتو د پوهنې وزارت یا د لوړو زده کړو د اعتبار ورکولو شورا (CHEA) لخوا پیژندل شوي ادارو لخوا تایید شوي وي.
- د لیږد کورسونه باید د UMF د فراغت کچې د محتوا، ساحې او دقت سره سمون ولري.
کورسونه.
- کورسونه باید په مستقیم ډول د هغه درجې پروګرام لپاره پلي شي چې تعقیب کیږي.
- د لیږد لپاره د کورس په پام کې نیولو لپاره لږترلږه د B (3.0) درجې ته اړتیا ده.
- زده کونکي کولی شي په UMF کې د ماسټرۍ درجې لپاره د ټولو اړینو کریډیټونو څخه تر 50% پورې انتقال کړي. لږترلږه 50% کریډیټونه باید په مستقیم ډول د UMF له لارې ترلاسه شي ترڅو د ورکړل شوي درجې بشپړتیا او کیفیت ډاډمن شي.
- یوازې د اعتبار لرونکو ادارو څخه د فراغت کچې کورس ورک به د لیږد لپاره ارزول کیږي.
- په ځینو مواردو کې، UMF ممکن د مسلکي تصدیقونو یا جوازونو لپاره کریډیټ ورکړي که چیرې دوی د درجې پروګرام سره تړاو ولري او د فراغت کورس ورک سره مساوي وي. اسناد اړین دي.
- د نړیوالو کورسونو کار باید د یو پیژندل شوي اعتبار ارزونې خدماتو (د مثال په توګه، WES یا ECE) لخوا ارزول شي ترڅو د متحده ایالاتو مساوات وټاکي.
استثناوې:
- د تجربې زده کړې، غیر کریډیټ کورسونو، یا د لیسانس کچې کورس ورک لپاره به د لیږد کریډیټ نه ورکول کیږي.
- د هغو ادارو کریډیټونه چې د اعتبار وړ اعتبار نلري، نه منل کیږي.

زده کونکي باید د ټولو پخوانیو ادارو رسمي نقلونه وسپاري چې پکې برخه اخیستې وه. د کورس توضیحات، نصاب، یا نور ملاتړ کونکي اسناد ممکن د مساوات ارزولو لپاره اړین وي.
د لیږد کریډیټ غوښتنې باید په UMF کې د نوم لیکنې د لومړي سمستر له پای ته رسیدو دمخه وسپارل شي. د اکاډمیک چارو دفتر د لیږد کریډیټ ټولې غوښتنې بیاکتنه کوي. وروستۍ تصویب د فراغت مطالعاتو د رییس سره تړاو لري. که چیرې د لیږد کریډیټ غوښتنه رد شي، زده کونکي کولی شي د خبرتیا څخه د 30 ورځو دننه ولسمشر ته د لیکلي غوښتنې په سپارلو سره د پریکړې په اړه اپیل وکړي. اپیل باید اضافي ملاتړ کونکي اسناد ولري.
UMF حق لري چې دا پالیسي د اعتبار ورکولو معیارونو، اداري اړتیاو، یا د پروګرام ځانګړي اړتیاو کې بدلونونو سره سمون لپاره تازه کړي.

The UMF Prior Learning Assessment (PLA) Credit Evaluation at UMF for graduate level coursework is a process that will ensure students have a streamlined method for obtaining credit based on relevant professional and academic experiences, as well as alignment with UMF’s academic standards.

UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation: Graduate-Level

1. Eligibility and Scope

Graduate students may apply for PLA credit if they can demonstrate prior learning that aligns with UMF’s graduate coursework standards. Eligible experiences include:

• Professional work in relevant industries
• Academic coursework from non-accredited institutions
• Certifications, licenses, or professional training
• Research or publications
• Military service and specialized training

2. PLA Credit Evaluation Process

Step 1: Initial Inquiry and Consultation

• Objective: Provide students with an overview of the PLA process, policies, and guidelines.
• Action: Students consult with the PLA Advisor or Program Director to discuss their eligibility and potential credits.

Step 2: Submission of PLA Portfolio

• Components:

• • Resume/CV: Highlight relevant experience and accomplishments.
  • Reflective Essay: Describe the knowledge acquired, linking it to the UMF graduate-level course outcomes.
  • Documentation: Evidence such as certificates, publications, work samples, or a supervisor’s endorsement.

• Alignment Requirement: Portfolio should map experiences to the learning outcomes of the specific graduate courses for which credit is sought.

Step 3: Faculty Review and Assessment

• Evaluators: Designated UMF faculty with expertise in the subject matter.
• Assessment Criteria: Evaluators will assess whether the student’s prior learning sufficiently covers course objectives, academic rigor, and graduate-level critical thinking and analysis.

Step 4: Credit Award and Documentation

• Evaluation Outcome: Students may be awarded full or partial course credit, or they may be asked to resubmit if additional information is needed.
• Transcript Notation: Credits earned through PLA will be noted as “Prior Learning Credit” on the student’s transcript but will not impact GPA.

3. PLA Credit Limitations and Standards

• Maximum Credits: Graduate students may apply for up to (6) PLA credits toward their degree.
• Course Equivalency: Each PLA credit granted must align closely with specific UMF graduate course objectives.
• Grade Requirements: PLA credit is awarded on a credit/no-credit basis; students do not receive letter grades for prior learning.

4. Fees and Deadlines

• Application Fee: A one-time PLA evaluation fee to cover administrative costs.
• Deadline: Applications should be submitted by the third week of the semester in which students plan to use the PLA credits.

This structure for the UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation ensures a thorough and fair review of students’ prior experiences, while maintaining UMF’s academic standards and integrity at the graduate level.

د ماسټرۍ درجې غوښتونکو لپاره د انګلیسي ژبې د مهارت اړتیاوې
هغه راتلونکي زده کونکي چې مورنۍ ژبه یې انګلیسي نه ده او د اعتبار وړ ادارې څخه یې سند نه دی ترلاسه کړی چیرې چې انګلیسي د لارښوونې اصلي ژبه ده باید د لاندې میتودونو څخه د یوې له لارې په انګلیسي کې مهارت وښيي:

غوښتونکي باید لاندې څخه یو چمتو کړي:

د TOEFL PBT: لږ تر لږه نمره ۶۵
د TOEFL iBT: لږ تر لږه نمره ۷۵
IELTS: لږ تر لږه نمره ۶.۵
د پیرسن د انګلیسي اکاډمیک ازموینه: لږ تر لږه ۵۰ نمرې
د دوولینګو انګلیسي ازموینه: لږترلږه نمره ۱۰۰
د میشیګان انګلیسي ازموینه (MET): لږ تر لږه نمره ۵۴
میشیګان ECCE/ECPE: لږ تر لږه نمره ۶۵۰/LP
غوښتونکي کولی شي دا اړتیا د لاندې لارو له لارې هم پوره کړي:

د اکوپلاسر ESL ازموینه: د لاندې لږترلږه نمرو ترلاسه کول:
د ESL ژبې کارول: 85
د ESL اوریدل: ۸۰
د ESL لوستل: 85
د ESL جملې معنی: 90
د ESL لیکلو ځای: ۴
جامع نمره: ۳۵۰
د Eiken ازموینه: لږ تر لږه د لومړي ټولګي
د CEFR معیارونه: د B-2 مهارت لږترلږه کچه، د منظور شوي ESOL ازموینو له لارې ارزول شوې (د مثال په توګه، د کیمبرج پوهنتون).
د انګلیسي ژبې د کریډیټ ساعتونه: په یوه معتبره اداره کې چې انګلیسي د تدریس ژبه وه، د B اوسط سره لږترلږه د 30 سمستر کریډیټ ساعتونو بشپړول.
غیر انګلیسي لیکنې
هغه نقلونه چې د انګلیسي ژبې پرته په بله ژبه صادر شوي وي باید د یوې منظور شوې دریمې ډلې خدماتو لخوا ارزول او ژباړل شي.

د فلوریډا د منځني پوهنتون د ټولنې د غړو په منځ کې د صداقت، درناوي او اخلاقي چلند کلتور ساتلو ته ژمن دی، چې پکې زده کونکي، پوهنځي، کارمندان، مدیران، د بورډ غړي او رضاکاران شامل دي. د اخلاقو دا قانون هغه اصول او معیارونه بیانوي چې د ټولو غړو څخه تمه کیږي ترڅو د درناوي وړ، خوندي او ګټور زده کړې چاپیریال رامینځته کړي.

۱. صداقت او صداقت
- د پوهنتون د ټولنې له ټولو غړو څخه تمه کیږي چې په خپلو اکاډمیک، مسلکي او شخصي تعاملاتو کې په صداقت سره عمل وکړي.
- اکاډمیک صداقت خورا مهم دی؛ دوکه کول، ادبي غلا کول، او د یو چا د کار غلط بیانول په کلکه منع دي.
- پوهنځي او کارمندان په تدریس، څیړنه او خدماتو کې د اخلاقي معیارونو د ساتلو مسؤلیت لري.

۲. درناوی او شمولیت
- پوهنتون د یو جامع چاپیریال رامینځته کولو ته ژمن دی چې تنوع ته ارزښت ورکوي او متقابل درناوی ته وده ورکوي.
- د نژاد، جنس، عمر، معلولیت، مذهب، یا کوم بل ځانګړتیا پر بنسټ هر ډول تبعیض، ځورونه، او نه زغم د منلو وړ ندي.
- د پوهنتون د ټولنې ټول غړي باید د زده کړې او همکارۍ لپاره د درناوي وړ او ملاتړ کوونکي چاپیریال په رامنځته کولو کې مرسته وکړي.

۳. مسؤلیت او حساب ورکول
- د پوهنتون ټولنې غړي د خپلو کړنو لپاره مسؤل دي او تمه کیږي چې د خپلو پریکړو مسؤلیت په غاړه واخلي.
- پوهنځي او کارمندان هڅول کیږي چې د مثال په توګه رهبري وکړي، په خپلو دندو کې مسلکيتوب او حساب ورکونه وښيي.
- زده کونکي د پوهنتون د پالیسیو د تعقیب مسؤلیت لري، په شمول د اکاډمیک او چلند پالیسیو.

۴. غوره والي ته ژمنتیا
- پوهنتون ژمن دی چې زموږ ټولنې ته د زده کړې، څیړنې او خدماتو په برخه کې لوړ معیارونه وساتي.
- پوهنځي او کارمندان باید د تدریس، څیړنې، او اداري دندې.
- زده کونکي هڅول کیږي چې د اکادمیک غوره والي تعقیب او څرګندونه وکړي په خپلو زده کړو کې لیوالتیا او وقف.

۵. محرمیت او محرمیت
- د زده کونکو، پوهنځي او کارمندانو د محرمیت درناوی د میډ فلوریډا پوهنتون کې لومړیتوب دی.
- شخصي معلومات باید محرم وساتل شي او یوازې هغه وخت شریک شي کله چې اړتیا وي او د مناسبې اجازې سره.
- ټول غړي باید د محرمیت پورې اړوند قوانینو او پوهنتون پالیسیو سره سم عمل وکړي، لکه FERPA (د کورنۍ تعلیمي حقونو او محرمیت قانون).

۶. د قوانینو او پالیسیو اطاعت
- د پوهنتون له ټولنې څخه تمه کیږي چې د ټولو محلي، ایالتي او فدرالي قوانینو، او همدارنګه د پوهنتون پالیسیو او طرزالعملونو سره سم عمل وکړي.
- د پوهنتون د پالیسیو یا قانوني اړتیاوو څخه سرغړونه به د مناسب انضباطي عمل پایله ولري.
- غړي باید د هر ډول غیر اخلاقي چلند یا د پالیسیو سرغړونې په اړه د پوهنتون اړوندو چارواکو ته راپور ورکړي.

۷. په څېړنه کې اخلاقي چلند
- څېړونکي باید ټول څېړنیز فعالیتونه په صداقت سره ترسره کړي او د علمي او اکاډمیک صداقت لوړ معیارونو ته غاړه کیږدي.
- ټولې هغه څېړنې چې د انسانانو په اړه وي باید د اداري بیاکتنې بورډ (IRB) لخوا تصویب شي او د IRB لارښوونو سره سم ترسره شي.
– ادبي غلا، د معلوماتو لاسوهنه، او نور غیر اخلاقي څېړنې کړنې په کلکه منع دي.

۸. چاپیریالي او ټولنیز مسؤلیت
- پوهنتون هغه کړنو ته وده ورکوي چې د چاپیریال له پلوه دوامداره او ټولنیز مسؤلیت لري.
- غړي هڅول کیږي چې په هغو نوښتونو کې برخه واخلي چې د چاپیریال ساتنې او ټولنې ښکیلتیا ملاتړ کوي.

۹. د اخلاقي اندیښنو راپور ورکول او حل کول

- پوهنتون د اخلاقي اندیښنو په محرمانه توګه او د غچ اخیستلو له ویرې پرته د راپور ورکولو لپاره میکانیزمونه چمتو کوي. ټول غړي هڅول کیږي چې د ټاکل شوي چینلونو له لارې غیر اخلاقي چلند، د ګټو ټکر، یا د دې کوډ سرغړونې راپور ورکړي.
- راپورونو ته به په چټکۍ سره رسیدګي وشي، او د اړتیا په صورت کې به د اصلاح اقدامات ترسره شي.
د هغو سرغړونو یا اندیښنو لپاره چې د پوهنتون د موجوده پالیسۍ لاندې نه راځي یا د راپور ورکولو یوه ټاکل شوې پروسه نلري، لاندې لارښوونې باید تعقیب شي:
– د پوهنځي غړي: د پوهنځي غړي باید د سرغړونو یا اندیښنو راپور د خپلې څانګې یا څانګې رییس یا خپل رییس ته ورکړي.
– د کارمندانو غړي: د کارمندانو غړي باید د سرغړونو یا اندیښنو په اړه خپل سمدستي سرپرست ته راپور ورکړي. که چیرې د کوم دلیل لپاره د سرغړونې راپور ورکول مناسب نه وي، نو د کارمندانو غړی باید د سرغړونې راپور د سرپرست لوړ پوړي چارواکي ته ورکړي.
– زده کوونکي: زده کوونکي باید د سرغړونو یا اندیښنو په اړه د خپل ښوونځي د رییس دفتر ته راپور ورکړي.
– د زده کونکو کارمندان: د زده کونکو کارمندان باید د دوی د کار پورې اړوند سرغړونې یا اندیښنې خپل سمدستي سرپرست ته راپور کړي. که چیرې د کوم دلیل لپاره د سرغړونې راپور ورکول مناسب نه وي، نو د زده کونکي کارمند باید د سرغړونې راپور د سرپرست لوړ پوړي چارواکي ته ورکړي.
- د رییسانو او مشورتي بورډونو غړي: د بورډ غړي باید د سرغړونو یا اندیښنو په اړه رییس یا د دوی د اړوند بورډ د پوهنتون ارتباطي ته راپور ورکړي.
– رضاکاران: د پوهنتون رضاکاران باید د پوهنتون هغه کارمند ته چې د دوی رضاکارانه فعالیت له پوهنتون سره همغږي کوي، د سرغړونو یا اندیښنو راپور ورکړي.
۱۰. اعتراف او ژمنتیا
– د پوهنتون د ټولنې ټول غړي اړ دي چې د اخلاقو دا قانون ولولي او ومني.
- د پوهنتون په ټولنه کې د ګډون له لارې، افراد موافق دي چې د اخلاقو په دې قانون کې ذکر شوي اصول او ارزښتونه وساتي.

د فلوریډا د منځني پوهنتون (UMF) د خپلو زده کړو د بیرته ورکولو په کړنو کې د شفافیت او انصاف ساتلو ته ژمن دی. هغه زده کونکي چې په رسمي ډول له کوم کورس یا پروګرام څخه ووځي ممکن د لاندې مهالویش پراساس د زده کړو د بیرته ورکولو وړ وي. ټول ایستل باید په لیکلي ډول د رسمي وتلو فورمې له لارې وسپارل شي او تصویب شي.
د راجستر دفتر لخوا. د اضافه کولو / پریښودو موده د دورې له پیل څخه اوه ورځې وروسته پای ته رسیږي. د لومړۍ اونۍ وروسته، که زده کونکی وغواړي له ټولګي څخه ووځي، لاندې د بیرته ورکولو پالیسۍ پلي کیږي:
● د بیرته ورکولو اندازه د زده کونکي د رسمي وتلو نیټې پورې اړه لري، نه د حاضریدو وروستۍ نیټه پورې.
● د غوښتنلیک فیس، د ټیکنالوژۍ فیس، او د کورس مواد بیرته نه ورکول کیږي.
● که چیرې زده کونکي د سکالرشپ سره پیسې ورکړي وي، نو بیرته ورکړل شوې اندازه د هر ډول له جیب څخه ورکړل شوي ښوونې فیس پورې محدوده ده.
ټول تادیات او بیرته ورکول په امریکایي ډالرو محاسبه کیږي. ټول بیرته ورکول د ورکړل شوي زده کړې فیس منفي سکالرشپونو پراساس دي. پوهنتون به د راتلونکو کورسونو د اضافي تادیې یا مخکې له مخکې تادیې لپاره ترلاسه شوي هر ډول تادیاتو 100% بیرته ورکړي.

د وتلو وخت چوکاټ - د زده کړې بیرته ورکولو سلنه
د ټولګي د لومړۍ ورځې څخه مخکې – 100%
لومړۍ اونۍ (ورځې ۱–۷) – ۱۰۰۱TP۳T
دوهمه اونۍ (۸-۱۴ ورځې) – ۹۰۱TP۳T
دریمه اونۍ (ورځې ۱۵-۲۱) – ۷۵۱TP3T

څلورمه اونۍ (۲۲-۲۸ ورځې) – ۵۰۱TP۳T
پنځمه اونۍ (ورځې ۲۹-۳۵) – ۲۵۱TP۳T
شپږمه اونۍ او وروسته (ورځ ۳۶+) – ۰۱TP۳T

مثالونه (په امریکایي ډالرو کې):
۱. باب یو نوی زده کوونکی دی او د ۳ کریډیټ ټولګي لپاره یې خپله زده کړه ورکړه، چې ټولټال ۱TP4T۱،۵۸۵ ډالر وو. درې ورځې وروسته هغه له ټولګي ووت. باب به د ۱TP4T۱،۵۸۵ ډالر بیرته ترلاسه کړي، د ۱TP4T۱۰۰ غوښتنلیک فیس منفي، ځکه چې هغه د اوو ورځو اضافه / غورځولو دورې په جریان کې بیرته واخیست، چې ټولټال ۱TP4T۱،۴۸۵ ډالر بیرته ورکول کیږي.
۲. سالي یوه نوې زده کوونکې ده او د ۳ کریډیټ ټولګي لپاره یې د زده کړې فیس ورکړ، چې ټولټال ۱TP4T۱،۵۸۵ ډالر کیږي. په ۱۷مه ورځ، هغې پریکړه وکړه چې له ټولګي څخه ووځي. سالي به د زده کړې فیس ۷۵۱TP3T بیرته ترلاسه کړي چې د ۱TP4T۱۰۰ غوښتنلیک فیس منفي دی، چې ټولټال ۱TP4T۱،۱۱۳.۷۵ ډالر بیرته ورکول کیږي.
۳. اریکا یوه بیرته راستنه شوې زده کوونکې ده او د ۳ کریډیټ ټولګي لپاره یې خپل فیس ورکړ، چې ټولټال ۱TP۴T۱،۴۸۵ وو. د ټولګیو له پیل څخه مخکې، دوی پریکړه وکړه چې ټولګي پریږدي. دوی به د ۱TP۴T۱،۴۸۵ بشپړ بیرته ترلاسه کړي.