UMF Policies

O aluno terá o direito de cancelar o contrato e receber um reembolso total antes do recebimento da primeira aula e dos materiais ou no terceiro dia útil após a matrícula, o que ocorrer por último. O cancelamento entrará em vigor na data em que o aluno fizer a notificação por escrito do cancelamento. A data de cancelamento é determinada quando o aluno envia uma notificação por escrito à escola. A instituição deve fazer o reembolso de acordo com o cálculo consistente com o Código Administrativo da Flórida. Os reembolsos devem ser feitos dentro de 30 dias após a determinação de que o aluno cancelou ou se retirou (independentemente de a instituição ter entregue a primeira aula e os materiais antes do recebimento de um aviso de cancelamento efetivo).

Caso a instituição não aceite a matrícula, o candidato receberá o reembolso total de todas as quantias pagas. O candidato poderá cancelar sua matrícula no prazo de três (3) dias úteis a partir da assinatura deste contrato de matrícula pelo aluno, e todas as quantias pagas pelo candidato serão reembolsadas no prazo de três (3) dias úteis após a assinatura do contrato de matrícula pelo aluno. Um candidato que posteriormente solicitar o cancelamento da matrícula antes da data de início da aula terá direito a um reembolso de todas as quantias pagas. Todas as quantias devidas ao candidato serão reembolsadas no prazo de 30 dias a partir da data de determinação do cancelamento.

A política de reembolso para alunos que começaram a frequentar o curso e se retiram durante o período de Add/Drop do período letivo de cada semestre resulta no reembolso de todas as quantias pagas, com exceção da taxa de inscrição não reembolsável. O período de Add/Drop é igual a uma semana. Um aluno pode desistir e/ou adicionar cursos até a primeira semana de um curso e a mensalidade será ajustada para aquele período. A desistência após o término do período de drop/add resulta no fato de o aluno não ter direito a nenhum reembolso.

A instituição pagará ou creditará os reembolsos dentro de 30 dias da data de determinação do cancelamento ou desistência do aluno. Para fins de determinação do reembolso, considera-se que o aluno se retirou de um programa educacional quando ele se retira ou é considerado retirado até a data de determinação e de acordo com a política de retirada estabelecida no catálogo da instituição.

Se uma instituição tiver cobrado dinheiro de um aluno para ser transmitido em nome do aluno a um terceiro para pagamento de um título, uso de biblioteca ou taxas de licença, inscrição ou exame, e a instituição não tiver pago o dinheiro ao terceiro no momento da desistência ou cancelamento do aluno, a instituição deverá reembolsar o dinheiro ao aluno no prazo de 30 dias a partir da data de determinação da desistência ou cancelamento do aluno.

Esta instituição deverá reembolsar qualquer saldo credor na conta do aluno no prazo de 30 dias a partir da data de determinação após a data de conclusão do aluno por meio da conclusão de todos os cursos exigidos no programa de estudo do aluno, ou pela desistência do programa educacional no qual o aluno estava matriculado.

A student must meet the following minimum standards of academic achievement and successful course completion while enrolled at UMF. Student records are reviewed at the conclusion of every semester to determine compliance with the SAP policy. There are two components to the SAP policy: 

a) Minimum Cumulative Grade Point Average 

A student’s Cumulative Grade Point Average is based on all courses taken at UMF. Students must maintain a Cumulative GPA of 3.0 or higher. Academic records are reviewed at the completion of every semester to determine SAP. 

b) Maximum Time Frame 

Students are given a maximum time frame of 150% of the published program length to complete their declared degree program. For example, if students must earn 64 credit hours to complete their declared program, they must earn (complete) those credit hours while attempting no more than 96 credit hours overall. 

All attempted courses within the student’s program count toward the maximum time frame for program completion. If at any point it becomes evident that a student cannot complete the program within the 150% time frame, the student will be suspended from the Institution. 

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring point of 25% will be counseled by the School and documented in the student’s file.

Depois que o aluno se registra, seu único equipamento necessário é um computador pessoal com acesso à Internet, um
O aluno pode acessar a plataforma de eLearning de qualquer lugar do mundo. Para manter a privacidade e a segurança,
Cada aluno recebe um nome de usuário e uma senha que lhe permitem acessar seus próprios dados pessoais.
no Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem do Populi.
É importante manter a interação do aluno com o instrutor e a comunidade de aprendizado. O curso on-line
A plataforma permitirá que essas interações sejam mais flexíveis em relação ao tempo e ao espaço, mas o resultado deve ser
ser semelhante ou melhor. É importante delinear os seguintes critérios:
1. o professor tem conhecimento em tecnologia de instrução on-line para que possa não apenas
usá-lo para ensinar os alunos, mas também para ajudar os alunos que tiverem problemas.
2. o aluno ganha flexibilidade em termos de distância e tempo. Com base no programa do curso, o aluno pode
planejar e organizar seu plano de aprendizado para a matéria.
3. o processo on-line abre muitos caminhos para o estudo; o estudo autônomo assume um papel mais importante. Além disso, eles
pode interagir com o professor e os demais alunos por meio de fóruns, bate-papos, conferências pela Web e outros.
4. o aluno segue a agenda do curso e trabalha orientado pela orientação do professor. Os alunos são responsáveis pelo trabalho do semestre.

A equipe de recrutamento e divulgação informa os novos alunos em potencial sobre os requisitos mínimos de tecnologia ao responder às perguntas recebidas na página de contato do site da UMF, por e-mail e telefone e por outros materiais de marketing e publicidade. Ter a tecnologia adequada é um componente essencial para a participação e a conclusão bem-sucedida de um programa de graduação on-line. A equipe informa os alunos, bem como os encaminha para o catálogo da universidade (p. 14) localizado no site da UMF em: http://www.umfonline.education.

A equipe de recrutamento fornece aos alunos em potencial informações sobre os requisitos mínimos de tecnologia ao responder às consultas que recebem pelo site, e-mail, telefonemas ou outras formas de marketing e publicidade.

As a general rule, any student whose GPA is below the minimum GPA at a specified measuring points of 50% and 75% will be placed on academic probation by the School. A standard period of probation is three months. However, if the student’s academic achievement and course completion rate matches or exceeds the minimums described above during the probationary period, the student will be considered to be making satisfactory progress. Any student whose academic achievement or course completion rate is determined to be sub-standard at the end of the probationary period at an evaluation point will be suspended from regular status.

Students who fail to show improvement or achieve the minimum cumulative GPA of 3.0 while on Academic Probation will be subject to Academic Dismissal from the institution. The Dean will make the decision on placing students on Academic Dismissal and will notify the affected students in writing. A student who is placed on Academic Dismissal will have a permanent record of the dismissal in the transcripts.

If approved by the Dean, a student may continue as a non-regular student for a period not to exceed one evaluation period in order to re-take courses in which the student was previously unsuccessful. During this period, the student will be charged tuition consistent with normal tuition fees. In no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program. A student wishing to extend his/her program must agree to these terms in writing. Credits earned during a period of extended enrollment will count towards the maximum time frame for completion of the program.

If a student demonstrates, after re-taking courses, that he/she is academically and motivationally prepared to continue with the program, the student may be reinstated as a regular student. The Dean will make this determination based upon a review of the student’s academic transcript and an interview with the student. The reinstatement will be based upon the student meeting the normal satisfactory progress parameters that were in effect at the evaluation point at which the student lost regular status. If reinstated as a regular student, the student will be placed on probation until at least the next evaluation point.

A student may repeat a course in which a grade has been earned. However, repeating courses in which a grade of “C” or better has been earned is not recommended. Only the second grade earned in a repeated course will be used in computing the grade point average. Credits for a repeated course are counted only one time in computing the grade point average. Hours for both courses will be used in computing the total course completion hours. Both grades remain as a permanent part of the student’s transcript. However, in no case may a student extend beyond the maximum program length in order to complete the program and receive the original credential. 

An “I” is assigned when course work is not completed in the appropriate times due to circumstances beyond the student’s control. Any “I” not removed by the student will be automatically converted to the otherwise earned grade, typically an “F”. An “I” is not calculated in the GPA but is counted in the course completion percentage. 

The School does not currently offer any pass/fail courses and the School does not issue “W” grades. 

Students who withdraw during the drop-add period and enroll in another course will receive no grade in the original course. Students may not withdraw from a course after the drop-add period without financial penalty. 

The Dean may, in his/her discretion, grant leaves of absence or waive interim satisfactory standards for circumstances involving poor health, family crisis, or other significant occurrences outside the student’s control. These circumstances must be documented and the student must demonstrate that they had an adverse impact on the student’s satisfactory progress. No waivers will be granted for graduation requirements.

The satisfactory progress standards apply to all students enrolled at the School in a regular status.

The School does not currently have a remedial program. All courses attempted at the School affect the calculation of the student’s satisfactory progress.

Any student who feels that a grade has been erroneously awarded, that an action to place him/her on probation or suspension is improper, or that has any other grievance, may appeal that action to the Dean. This appeal must be in writing and must be made within five (5) days of the action in question. 

The Dean will investigate the matter and will provide a response within ten (10) days of the appeal. Actions taken by the Dean may include the following: denial of any change in grade or action, change of grade, removal from probationary status, or reinstatement in the case of suspension. 

Please note that there are no D grades or plus or minus signs. 

Students are expected to participate and actively contribute in class assignments (including discussions), demonstrating knowledge of the concepts and theories studied, and the ability to apply that knowledge when analyzing current events, assigned case studies, or real business questions from their own organizations and communities. 

This institution’s policy on attendance is based on the premise that regular communication between the teacher and the student and, also, among students themselves, has significant value in the learning process. To assure this timely communication, the instructor will respond to each assignment submissions or exam submissions within 7 days. To further assure this timely communication, students must respond to each of the instructor’s inquiries within 7 days as well. 

A student must demonstrate regular and substantive interaction with the instructor. Regular and substantive interaction is defined as completing one of the following academically related activities once a week in order to be marked as having attended and actively participating: 

• Post to the course discussion board substantive comments relevant to the subject 
• Substantive exchanges with the instructor about course content, concepts, and assignments 
• Submit a graded unit assignment or exercise 
• Attempt a final exam 

Assignments should be completed timely and within the posted deadlines. Limited extensions of time may only be granted for unexpected business, health, or personal emergencies, whenever those are communicated in advance of missing a due date. Emergencies require a written proof. In the rare occurrence of a technical issue preventing students from submitting assignments on time, the late penalty will not be applied, provided the technical issue is outside of the control of individual students. 18 

It is important that students stay connected to the platform to review the materials, participate in class activities, and actively participate in the forums and all other activities related to the Institutions environment. Students may not be offline from the academic platform for more than seven (7) consecutive days. Students who miss more than seven (7) consecutive days will be administratively withdrawn. 

A student may request a Leave of Absence (LOA), whenever it is necessary to take an academic leave due to individual circumstances. A student seeking a LOA must submit a request to the Registrar. The Leave of Absence cannot exceed 180 days in any 12-month period. 

A student may not begin a Leave of Absence while an active course is in progress, rather a withdrawal procedure must be initiated by the student. The LOA can begin upon the completion of the active course term. Students ready to resume their studies after a leave of absence must contact the Registrar. Upon the student’s return from the leave of absence, the student will be permitted to complete the coursework from where they left prior to the Leave of Absence. If a student does not resume attendance on, before or at the end of an approved Leave of Absence, then the student will be withdrawn from the institution and may need to reapply into the program. 

UMF has and uniformly applies a published Withdrawal policy that complies with all state and federal agency requirements. 

1. A student choosing to withdraw from the school after the start of classes is to provide a written notice to the Dean. The notice must include the expected last date of attendance and be signed and dated by the student. The written notice may be submitted by mail or by electronic transmission. 

2. If special circumstances arise, a student may request, in writing, a leave of absence, which should include the date the student anticipates the leave beginning and ending. If a student does not resume attendance at the institution on or before the end of an approved leave of absence, the institution must treat the student as a withdrawal and the date that the leave of absence was approved should be considered the last date of attendance for refund purposes. 

3. A student will be determined to be withdrawn from the school if the student misses 14 consecutive instructional days and all the days are unexcused. 

4. All refunds must be received within 30 days of the determination of the withdrawal date. 

5. Approval of the withdrawal will allow the student to re-register and continue in the program on a date no later than the beginning of the start of the next class. 

6. A student granted readmission is subject to the tuition rate and fees at the time of re-entry. 

7. A student’s last date of attendance is the last day a student had academically related activity, which may include projects, discussion posts or examinations. The last date of attendance is when the school determines that the student is no longer in school. 

The school does not participate in either State or Federal financial aid programs, nor does it provide financial aid directly to its students. A student enrolled in an unaccredited institution is not eligible for federal financial aid programs.

The President may impose penalties for violations of University of Mid Florida (UMF) academic policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law or subject to legal proceedings.
UMF communicates directly with students whose conduct warrants disciplinary action.

Cheating is defined as the attempt—successful or not—to give or obtain aid or information by illicit means in meeting any academic requirement, including examinations. This includes falsifying reports, assignments, or documents.

Plagiarism is defined as the use, without proper acknowledgment, of ideas, phrases, sentences, or larger units of discourse from another writer or speaker. This includes unauthorized copying of software and violations of copyright laws.

Faculty Responsibilities

Faculty are expected to:

• Take practical steps to prevent and detect cheating.
• Report suspected academic misconduct to the Program Director.
• Report evidence of plagiarism, exam cheating, or falsification of records to the Program Director.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Follow faculty instructions for all assignments and exams.
• Understand documentation requirements for papers, exams, and the use of digital tools and content.
• Report concerns about instructional practices that may promote cheating to the Program Director.

Consequences of Academic Dishonesty

Depending on the severity of the infraction, consequences may include:

• A grade of “0%” on the assignment, test, or project.
• A lowered course grade or failure of the course.
• Dismissal from the institution under the standards of student conduct.

The Program Director will communicate directly with students involved in academic dishonesty and make recommendations for disciplinary action. Final decisions regarding suspension or readmission will be made by the President.

PENALTIES FOR MISCONDUCT

The President may impose penalties for violations of UMF policies or campus regulations, whether or not such violations are also violations of law, and whether proceedings are or have been pending in the courts involving the same acts.

If, because of an official appeal, it is determined that the student was improperly disciplined, the President shall, if requested by the student, seal the hearing record and remove any reference to the disciplinary process from the student’s record. The record may only be used in legal proceedings.

Regardless of whether a formal hearing occurs, UMF may provide written notice to a student stating that their behavior may have violated policies and, if repeated, could result in disciplinary action. Prior behavior detailed in this notice may be considered in future disciplinary proceedings.

Types of Disciplinary Actions

Any sanction imposed will be appropriate to the violation, considering its context and seriousness:

• Warning/Censure: Written notice that a violation occurred and further violations may lead to more serious action.
• Disciplinary Probation: Temporary status requiring good behavior. Further violations may lead to suspension or dismissal.
• Loss of Privileges / Exclusion from Activities: Temporary ban from certain activities or privileges.
• Suspension: Temporary removal from UMF with the possibility of return after meeting specific conditions.
• Dismissal: Permanent removal from UMF, with readmission only under exceptional circumstances.
• Restitution: Financial or service-based compensation for damage caused by a student.
• Revocation of Degree: May occur with approval from the UMF Governing Board.

Student Rights

Students have the right to:

• Attend a safe, welcoming school and be part of a community that values learning.
• Expect courtesy, fairness, and respect from staff and peers.
• Expect that property will be respected and protected.
• Express opinions freely through lawful means.
• Advocate for changes to laws, policies, or regulations.

Student Responsibilities

Students are expected to:

• Attend school regularly and follow assigned schedules.
• Follow institutional rules, policies, and procedures.
• Respect the authority of faculty and staff.
• Respect the rights, property, and beliefs of others.
• Avoid using obscene, violent, or disrespectful language or gestures.
• Resolve conflicts peacefully.
• Avoid bullying, harassment, or physical harm to others.

Um procedimento de reclamação está disponível para qualquer aluno que acredite que uma decisão ou ação da University of Mid Florida tenha afetado negativamente sua situação, seus direitos ou privilégios como aluno. O objetivo é oferecer um processo rápido e equitativo para resolver as queixas dos alunos. Os alunos com queixas devem primeiro se comunicar com o professor do curso apropriado. Se o professor não conseguir resolver a reclamação do aluno, ele a encaminhará ao Diretor de Educação por escrito. Se o Diretor de Educação não conseguir resolver a reclamação do aluno, ele a encaminhará ao Diretor Executivo. O Diretor Executivo tomará medidas para resolver a reclamação ou a encaminhará ao Presidente da University of Mid Florida. A decisão do presidente da University of Mid Florida é final.
Resolução informal
Os alunos são incentivados a falar diretamente com seu mentor ou membro da equipe mais preocupado ou responsável pela situação que é a causa da reclamação. Se essa comunicação não levar a uma solução, ou se essa discussão não for considerada apropriada, o aluno poderá registrar uma reclamação informal ou apresentar uma reclamação formal por escrito.
Reclamação informal
Um aluno pode registrar uma reclamação informal dentro de trinta (30) dias do evento que desencadeou a reclamação. Quanto mais cedo a comunicação for feita, maior será a probabilidade de resolver a questão de forma satisfatória. As reclamações devem ser feitas ao Diretor de Educação. As reclamações informais podem ser feitas pessoalmente, por telefone ou por e-mail. A equipe apropriada da University of Mid Florida analisará a questão apresentada pelo aluno e determinará se alguma ação é necessária. O aluno será notificado sobre a resposta da Universidade do Meio da Flórida em até 20 dias após a reclamação informal. Se o aluno não estiver satisfeito com a decisão e/ou com as tentativas de resolução, ele poderá fazer uma reclamação formal.
Reclamação formal
Uma reclamação formal deve ser enviada por escrito ao Presidente do Departamento. As reclamações formais devem ser apresentadas dentro de 60 (sessenta) dias do evento que desencadeou a reclamação e declarar a natureza da queixa e a solução que está sendo buscada. Todas as tentativas anteriores de resolver o problema também devem ser descritas. O recebimento da reclamação será confirmado dentro de quinze (15) dias. O administrador apropriado da University of Mid Florida analisará a questão. Uma determinação final por escrito, incluindo qualquer resolução proposta, será enviada ao aluno dentro de trinta (30) dias do recebimento da reclamação. O escritório relevante da Universidade do Meio da Flórida manterá um registro completo das reclamações formais. Os registros do resultado de todas as reclamações formais também serão armazenados em um banco de dados centralizado e no arquivo eletrônico do aluno. Os alunos que, ao final desse processo, acharem que a reclamação não foi resolvida, poderão encaminhá-la a:

Comissão de Educação Independente Departamento de Educação da Flórida
325 West Gaines Street, Tallahassee, FL 32399-0400
Telefone 850.245.3200, ou Toll Free 888.224.6684, ou on-line em http://www.fldoe.org/policy/cie

Students who have been placed on Dismissal can appeal the decision based on mitigating personal circumstances. The appeal has to be submitted in writing to the Dean, who will make the final determination. If the appeal is approved, the student will be permitted to continue coursework at UMF under academic probation status. The Dean will communicate directly with students whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

Violations of the Harassment or Discrimination Policy of this institution will become part of the student’s record. Depending on the severity and/or frequency of the violation(s), the Faculty may take disciplinary action, including administrative withdrawal from the institution. A student who has become subject to disciplinary action may submit an appeal to the Dean per the Grievance policy. The Dean will communicate directly with a student whose conduct was deemed to warrant disciplinary action and will make the final decision if a student will not be allowed to be readmitted.

A University of Mid Florida (UMF) tem o compromisso de apoiar as metas educacionais dos alunos, facilitando a transferência de créditos obtidos anteriormente:
- A UMF aceita créditos transferidos de instituições credenciadas por agências reconhecidas pelo Departamento de Educação dos EUA ou pelo Conselho de Credenciamento de Ensino Superior (CHEA).
- Os cursos de transferência devem estar alinhados com o conteúdo, o escopo e o rigor dos cursos de pós-graduação da UMF.
cursos.
- Os cursos devem ser diretamente aplicáveis ao programa de graduação que está sendo buscado.
- É necessária uma nota mínima de B (3,0) para que um curso seja considerado para transferência.
- Os alunos podem transferir até 50% do total de créditos exigidos para um mestrado na UMF. Pelo menos 50% de créditos devem ser obtidos diretamente na UMF para garantir a integridade e a qualidade do diploma concedido.
- Somente os cursos de pós-graduação de instituições credenciadas serão avaliados para transferência.
- Em alguns casos, a UMF pode conceder crédito para certificações ou licenças profissionais se elas forem relevantes para o programa de graduação e equivalentes ao curso de pós-graduação. É necessário apresentar documentação.
- Os cursos internacionais devem ser avaliados por um serviço de avaliação de credenciais reconhecido (por exemplo, WES ou ECE) para determinar a equivalência nos EUA.
Exclusões:
- Os créditos de transferência não serão concedidos para aprendizado experimental, cursos sem crédito ou cursos de nível de graduação.
- Não serão aceitos créditos de instituições sem credenciamento reconhecido.

Os alunos devem enviar o histórico escolar oficial de todas as instituições que frequentaram anteriormente. Descrições de cursos, programas de estudos ou outros documentos de apoio podem ser necessários para avaliar a equivalência.
As solicitações de crédito de transferência devem ser enviadas antes do final do primeiro semestre de matrícula na UMF. O Escritório de Assuntos Acadêmicos analisa todas as solicitações de crédito de transferência. A aprovação final cabe ao Decano de Estudos de Pós-Graduação. Se uma solicitação de crédito de transferência for negada, os alunos poderão recorrer da decisão enviando uma solicitação por escrito ao Presidente dentro de 30 dias da notificação. A apelação deve incluir documentação de apoio adicional.
A UMF se reserva o direito de atualizar esta política para se alinhar às mudanças nos padrões de credenciamento, requisitos institucionais ou necessidades específicas do programa

The UMF Prior Learning Assessment (PLA) Credit Evaluation at UMF for graduate level coursework is a process that will ensure students have a streamlined method for obtaining credit based on relevant professional and academic experiences, as well as alignment with UMF’s academic standards.

UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation: Graduate-Level

1. Eligibility and Scope

Graduate students may apply for PLA credit if they can demonstrate prior learning that aligns with UMF’s graduate coursework standards. Eligible experiences include:

• Professional work in relevant industries
• Academic coursework from non-accredited institutions
• Certifications, licenses, or professional training
• Research or publications
• Military service and specialized training

2. PLA Credit Evaluation Process

Step 1: Initial Inquiry and Consultation

• Objective: Provide students with an overview of the PLA process, policies, and guidelines.
• Action: Students consult with the PLA Advisor or Program Director to discuss their eligibility and potential credits.

Step 2: Submission of PLA Portfolio

• Components:

• • Resume/CV: Highlight relevant experience and accomplishments.
  • Reflective Essay: Describe the knowledge acquired, linking it to the UMF graduate-level course outcomes.
  • Documentation: Evidence such as certificates, publications, work samples, or a supervisor’s endorsement.

• Alignment Requirement: Portfolio should map experiences to the learning outcomes of the specific graduate courses for which credit is sought.

Step 3: Faculty Review and Assessment

• Evaluators: Designated UMF faculty with expertise in the subject matter.
• Assessment Criteria: Evaluators will assess whether the student’s prior learning sufficiently covers course objectives, academic rigor, and graduate-level critical thinking and analysis.

Step 4: Credit Award and Documentation

• Evaluation Outcome: Students may be awarded full or partial course credit, or they may be asked to resubmit if additional information is needed.
• Transcript Notation: Credits earned through PLA will be noted as “Prior Learning Credit” on the student’s transcript but will not impact GPA.

3. PLA Credit Limitations and Standards

• Maximum Credits: Graduate students may apply for up to (6) PLA credits toward their degree.
• Course Equivalency: Each PLA credit granted must align closely with specific UMF graduate course objectives.
• Grade Requirements: PLA credit is awarded on a credit/no-credit basis; students do not receive letter grades for prior learning.

4. Fees and Deadlines

• Application Fee: A one-time PLA evaluation fee to cover administrative costs.
• Deadline: Applications should be submitted by the third week of the semester in which students plan to use the PLA credits.

This structure for the UMF Prior Learning Assessment Credit Evaluation ensures a thorough and fair review of students’ prior experiences, while maintaining UMF’s academic standards and integrity at the graduate level.

Requisitos de proficiência em inglês para candidatos a mestrado
Os futuros alunos cujo idioma nativo não seja o inglês e que não tenham obtido um diploma de uma instituição credenciada em que o inglês seja o principal idioma de instrução devem demonstrar proficiência em inglês por meio de um dos seguintes métodos:

Os candidatos devem fornecer um dos seguintes dados:

TOEFL PBT: pontuação mínima de 65
TOEFL iBT: pontuação mínima de 75
IELTS: pontuação mínima de 6,5
Pearson Test of English Academic: Pontuação mínima de 50
Teste de inglês do Duolingo: Pontuação mínima de 100
Teste de Inglês do Michigan (MET): Pontuação mínima de 54
ECCE/ECPE de Michigan: pontuação mínima de 650/LP
Os candidatos também podem atender a esse requisito:

Exame Accuplacer ESL: Atingir as seguintes pontuações mínimas:
Uso do idioma ESL: 85
Audição de ESL: 80
Leitura ESL: 85
Significado da frase ESL: 90
ESL Writeplacer: 4
Pontuação abrangente: 350
Exame Eiken: Nota mínima de Pré-1
Padrões CEFR: Nível mínimo de proficiência B-2, avaliado por meio de exames ESOL aprovados (por exemplo, Universidade de Cambridge).
Horas de crédito em inglês: Conclusão de pelo menos 30 horas de crédito semestrais com uma média B em uma instituição credenciada em que o inglês seja o idioma de instrução.
Transcrições que não estejam em inglês
Os históricos escolares emitidos em um idioma diferente do inglês devem ser avaliados e traduzidos por um serviço terceirizado aprovado.

A University of Mid Florida tem o compromisso de manter uma cultura de integridade, respeito e comportamento ético entre os membros de sua comunidade, o que inclui alunos, professores, funcionários, administradores, membros do Conselho e voluntários. Este Código de Ética descreve os princípios e padrões esperados de todos os membros para promover um ambiente de aprendizado respeitoso, seguro e produtivo.

1. Integridade e honestidade
- Espera-se que todos os membros da comunidade universitária ajam com honestidade em suas interações acadêmicas, profissionais e pessoais.
- A integridade acadêmica é primordial; a trapaça, o plágio e a deturpação do trabalho são estritamente proibidos.
- O corpo docente e a equipe são responsáveis por manter padrões éticos no ensino, na pesquisa e na prestação de serviços.

2. Respeito e inclusão
- A Universidade se dedica a criar um ambiente inclusivo que valoriza a diversidade e promove o respeito mútuo.
- São inaceitáveis a discriminação, o assédio e a intolerância de qualquer tipo com base em raça, gênero, idade, deficiência, religião ou qualquer outra característica.
- Todos os membros da comunidade universitária devem contribuir para um ambiente de respeito e apoio ao aprendizado e à colaboração.

3. Responsabilidade e prestação de contas
- Os membros da comunidade universitária são responsáveis por suas ações e espera-se que assumam a responsabilidade por suas decisões.
- Os professores e funcionários são incentivados a liderar pelo exemplo, demonstrando profissionalismo e responsabilidade em suas funções.
- Os alunos são responsáveis por aderir às políticas da universidade, inclusive às políticas acadêmicas e de conduta.

4. Compromisso com a excelência
- A Universidade tem o compromisso de manter altos padrões de educação, pesquisa e serviço à comunidade.
- O corpo docente e a equipe devem se esforçar para melhorar continuamente o ensino e a pesquisa, e funções administrativas.
- Os alunos são incentivados a buscar a excelência acadêmica e a demonstrar curiosidade e dedicação em seus estudos.

5. Confidencialidade e privacidade
- O respeito à privacidade de alunos, professores e funcionários é uma prioridade na University of Mid Florida.
- As informações pessoais devem ser mantidas em sigilo e compartilhadas somente quando necessário e com a devida autorização.
- Todos os membros devem cumprir as leis e as políticas universitárias relacionadas à confidencialidade, como a FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act).

6. Conformidade com leis e políticas
- Espera-se que a comunidade universitária cumpra todas as leis locais, estaduais e federais, bem como as políticas e os procedimentos da universidade.
- As violações das políticas da universidade ou dos requisitos legais resultarão em ações disciplinares apropriadas.
- Os membros devem denunciar qualquer comportamento antiético ou violação de políticas às autoridades universitárias competentes.

7. Conduta ética na pesquisa
- Os pesquisadores devem conduzir todas as atividades de pesquisa com integridade e aderir aos mais altos padrões de honestidade científica e acadêmica.
- Todas as pesquisas envolvendo seres humanos devem ser aprovadas pelo Conselho de Revisão Institucional (IRB) e conduzidas de acordo com as diretrizes do IRB.
- Plágio, manipulação de dados e outras práticas antiéticas de pesquisa são estritamente proibidas.

8. Responsabilidade ambiental e social
- A Universidade promove práticas que são ambientalmente sustentáveis e socialmente responsáveis.
- Os associados são incentivados a participar de iniciativas que apoiem a gestão ambiental e o envolvimento da comunidade.

9. Comunicação e tratamento de preocupações éticas

- A universidade oferece mecanismos para relatar preocupações éticas de forma confidencial e sem medo de retaliação. Todos os membros são incentivados a denunciar comportamentos antiéticos, conflitos de interesse ou violações deste código por meio dos canais designados.
- Os relatórios serão tratados prontamente, e ações corretivas serão tomadas conforme necessário.
Para violações ou preocupações que não se enquadrem em uma política existente da Universidade ou que não tenham um processo de denúncia estabelecido, as seguintes diretrizes devem ser seguidas:
- Membros do corpo docente: Os membros do corpo docente devem relatar violações ou preocupações ao presidente de sua divisão ou departamento ou ao seu reitor.
- Membros da equipe: Os funcionários devem relatar violações ou preocupações ao seu supervisor imediato. Se, por qualquer motivo, não for apropriado comunicar a violação ao supervisor imediato, o funcionário deve comunicar a violação ao superior do supervisor.
- Alunos: Os alunos devem relatar violações ou preocupações ao escritório do reitor de sua escola.
- Funcionários estudantes: Os funcionários estudantes devem relatar violações ou preocupações relacionadas ao seu emprego ao seu supervisor imediato. Se, por qualquer motivo, não for apropriado comunicar a violação ao supervisor, o funcionário estudante deve comunicar a violação ao superior do supervisor.
- Membros do Conselho de Regentes e dos Conselhos Consultivos: Os membros da diretoria devem relatar violações ou preocupações ao presidente ou ao representante da universidade de sua respectiva diretoria.
- Voluntários: Os voluntários da universidade devem relatar violações ou preocupações ao funcionário da universidade que coordena sua atividade voluntária com a universidade.
10. Reconhecimento e compromisso
- Todos os membros da comunidade universitária devem ler e reconhecer este Código de Ética.
- Ao participar da comunidade universitária, os indivíduos concordam em defender os princípios e valores descritos neste Código de Ética.

A University of Mid Florida (UMF) tem o compromisso de manter a transparência e a justiça em suas práticas de reembolso de mensalidades. Os alunos que desistirem oficialmente de um curso ou programa podem se qualificar para o reembolso do valor do curso com base no cronograma abaixo. Todas as desistências devem ser enviadas por escrito por meio do formulário oficial de desistência e aprovadas
pelo Escritório do Registrador. O período de acréscimo/desistência termina sete dias após o início do período letivo. Após a primeira semana, se o aluno desejar desistir da aula, aplicam-se as seguintes políticas de reembolso:
O valor do reembolso é baseado na data em que o aluno se retira oficialmente, não na última data de comparecimento.
A taxa de inscrição, a taxa de tecnologia e os materiais do curso não são reembolsáveis.
Se o aluno pagou com uma bolsa de estudos, o valor reembolsado é limitado a qualquer taxa de matrícula paga do próprio bolso.
Todos os pagamentos e reembolsos são calculados em dólares americanos. Todos os reembolsos são baseados no valor do curso pago menos as bolsas de estudo. A Universidade reembolsará a 100% de quaisquer pagamentos recebidos pelo pagamento a maior ou pré-pagamento de cursos futuros.

Prazo de retirada - Porcentagem de reembolso do curso
Antes do primeiro dia de aula - 100%
Semana 1 (dias 1 a 7) - 100%
Semana 2 (dias 8 a 14) - 90%
Semana 3 (dias 15 a 21) - 75%

Semana 4 (dias 22 a 28) - 50%
Semana 5 (dias 29 a 35) - 25%
Semana 6 e depois (Dia 36+) - 0%

Exemplos (em dólares americanos):
1. Bob é um aluno novo e pagou a mensalidade de um curso de 3 créditos, totalizando $1.585. Três dias depois, ele abandonou o curso. Bob receberá um reembolso de $1.585, menos a taxa de inscrição de $100, porque ele desistiu durante o período de sete dias de adição/desistência, totalizando um reembolso de $1.485.
2. Sally é uma aluna nova e pagou a mensalidade de um curso de 3 créditos, totalizando $1.585. No 17º dia, ela decidiu desistir do curso. Sally receberá um reembolso de 75% do valor do curso menos $100 da taxa de inscrição, totalizando um reembolso de $1.113,75.
3. Ericka é uma aluna que está retornando e pagou a mensalidade de um curso de 3 créditos, totalizando $1.485. Antes do início das aulas, ela decidiu abandonar o curso. Ela receberá um reembolso total de $1.485.